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如何为残疾人进行志愿服务
坚持的原则是平等，尊重，真诚 。
尊重就是不把残疾人当作残疾人，尊重残疾人的独立人格。真诚，这一点你们肯定没有问题。
在教学中要有积极的工作态度，具体要做到1，有热情2，有信心3，有耐心
有热情，这一点我们听了你们校志协老师和同学的介绍，你们各个都是很优秀的，希望保持热情。如果在教学过程中遇到什么情况，我们及时沟通。
有信心，希望你们把信心传递给受教的残疾朋友，他们有的年岁比较大，对掌握计算机知识可能存在一定的困难，但他们理解力比年轻人要强一些，这也是优势。
有耐心，他们年龄偏大，耐心就尤为重要了，需要多讲几遍，更需要鼓励，让他们有信心继续往下学，采取“三明治式”的方式，先肯定，再指出不足之处，然后给予鼓励。这样效果就会好一些，好学生是夸出来的吗！也要提要求，要大胆布置一些作业，告诉下次要检查，这样才能保证教学质量。
志愿服务不仅要靠一颗爱心和一腔热情，更要讲求方法和技巧： 与残疾人见面时，首先要了解他的需求，注意倾听，而询问及交流是最为关键的第一步，这也是尊重的表现。
初次见面打招呼需要主动握手，即使对方伸出的假肢。
谈话时要注意避免涉及他的隐私，第一次见面不要问他的致残原因。
在他们没有提出需要帮助时，不要帮助，如果你们要帮助，之前要先征得他们的同意。
交谈中不要触及敏感话题和人生教育。 也不要过分强调残疾人的特殊性。
对乘坐轮椅的残疾人的特殊之处不要表现出过多的关注与好奇，不要盯着他的腿看，应视他为平常人。
和坐轮椅的残疾人交流时，时间超过一分钟，需要蹲下，保持与他的目光交流。
相信你们不仅能教会残疾朋友们知识，也能成为他们的朋友。最后祝你们获得成功！
谢谢！合作愉快！
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2022-05-17
