大班主题活动——我要上小学

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大班主题活动：我要上小学

主题活动总目标：

1．能以感恩的心态关心身边的伙伴、老师，以积极、偷快的情绪迎接小学生活；萌发争做小学生的强列愿望。

2．了解小学的学习与生活情况，以及小学的新规则。 3．能够在教师的指导下制订简单的计划，学会自我管理。 4．能通过观察、比较与分析，发现并描述幼儿园和小学的异同；讲述时语言流畅、完整。

5．能够以唱毕业歌、朗诵毕业诗、制作纪念册等形式，表达自己对幼儿园和老师的谢意。 活动一：毕业诗（语言活动） 话动目标：

1．萌发对幼儿园生活的珍惜之情，并产生对小学生活的向往憧憬之情。

2．理解诗歌内容，了解自己从进人幼儿园到毕业的成长过程。 3．能够情感丰富地朗诵《毕业诗》，并根据诗歌中“再见”“汇报”等词做出动作。 活动准备：

1．经验准备：幼儿参观过小学。

2．物质准备：《毕业歌》音乐、（毕业诗》配图，《毕业诗》的伴类。 活动过程： 1．音乐导人。


教师播放音乐，带领幼儿一起唱（毕业歌》，激发幼儿参与活动的兴趣，引出活动主题。

2．教师完整明诵《毕业诗），幼儿感知诗歌内容。

(）教师声情并茂地完整朗诵（毕业诗》并提出问题，引导幼儿初步感知诗歌（毕业诗》的内容。

参考提问：诗歌中的“我”在做什么？“我”说了什么？

(2）幼儿认真倾听，并感知诗歌内容，大胆表达自己对诗歌内容的理解。

3．教师出示诗歌配图，幼儿观察并分享感受。

(1）教师根据诗歌内容出示图片，引导幼儿对比自己初人园与即将离园时的行为变化，感受自己的成长。

(2）教师引导幼儿根据图片有感情地朗诵诗歌，并与同伴大胆分享自己的感受。

(3）教师播放准备好的小学纪录片请幼儿观看，让幼儿了解小学生活，萌发对小学的向往之情。

4．教师播放音乐，幼儿创编动作，大胆表演诗歌。

(1）教师播放《毕业诗》的音乐伴奏，鼓励幼儿为诗歌创编动作。 (2）用自己的动作表演“再见"“汇报”等内容。

5教师总结本次活动主题，进行情感升华，深化幼儿对小学的向往之情。

教师小结：在幼儿园中，每一个小朋友都获得了进步和成长，变成了幼儿园中的“大哥哥”“大姐姐“，观在你们即将毕业。成为一名光荣

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