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小学数学二年级下册第四单元信息窗2《图形的拼组》
精品学案
一、学习准备: 1、 2、
七巧板、各种图形的纸片等。
学习过程中,根据老师提示暂停视频,完成学习任务。做对的
点亮 二、学习目标:
1、结合具体情境,借助图形的拼组进一步加深对所学平面图形的认识(重点)。
2、能够利用各种图形进行拼组 设计与众不同的图案(难点)。 三、学习过程: 1、复习链接:
之前我们学习了哪些图形?它们有什么特征吗? 长
长 宽 边长
(1) 长方形对边相等,四个角都是直角。 (2) 正方形四条边都相等,四个角是直角。 2、
新知探究:
观察情景图,你发现了什么?这幅图由哪些图形拼成的?你还想拼成什么图案。
第一关:春暖花开 这幅图有哪些图案? 第二关:鸟语花香
小鸟、小路、松树、小房子、小花、是由什么图形拼成的? 第三关:百花齐放
你想拼成什么图案?动手试一试 第四关:姹紫嫣红 作品欣赏 认识七巧板
课下利用七巧板拼自己喜欢的图案,看谁拼的又多又好看。 第五关:春花秋实(课堂练习)
第一题;图中共有( )三角形,( )个正方形,( )个长方形。
第二题:长方形( )个,正方形( )个,三角形( )个,平行四边形( )个,圆( )个。 课后练习:
用长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆设计一幅漂亮的图案。
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