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当前中学生安全教育存在的问题及对策研究
作者：隋迎新
来源：《赢未来》2018年第31期
摘要：安全教育是中学生受教育过程中最为关键的环节之一，其教育成败对和谐社会的构建有着一定的影响。本文简单阐述了中学生安全教育的内容，分析了中学生安全教育存在的问题，重点从提升对中学生安全教育的重视程度、拓展中学生接受安全教育的途径兩个方面讨论了加强中学生安全教育的有效对策，以供参考。 关键字：中学生安全教育;存在的问题;有效对策 一、中学生安全教育的内容
根据中学生的成长规律以及发展情况，在新的教育形式下安全教育的内容主要包括了生命、公共、网络这三个方面的安全教育。生命安全教育的目的是为了提升中小学生对生命的热爱与珍惜情感，了解到生命的价值与内涵。如今，部分中学生在家庭中的受到父母的溺爱，这种情况下使学生形成了过于自我的想法，严重阻碍了中学生对周围生命关爱意识的发展。公共安全教育是指在教学过程中为中学生讲解消防火灾、交通出行等方面的安全知识，使学生对公共安全有所认识与了解[1]。中学生的防范意识较弱，在面对危急情况时也缺乏应变能力，因此为了进一步提升中学生对周围突发事故的预防与应变，能力公共安全教育必不可少。随着社会的不断发展，网络技术在人们日常生活中的应用也越来越广泛。网络时代，互联网能够为中学生带来许多新鲜有趣的信息，但同时对学生的健康成长有着一定的影响。网络环境中充斥着大量有害信息，部分中学生自制力薄弱容易沉迷于网络游戏，他们的思想感情受到网络欺骗、网络暴力的负面作用。
二、中学生安全教育存在的问题 （一）安全意识薄弱，过于重视成绩
现代教育背景下我国大部分中小学的安全教育意识都是以课堂教学传播的，教师以及学校领导者对安全教育的重视程度与学校的安全与防范系数紧密相关。但目前多数教师在教学过程中过于重视学生的考试成绩，忽略了安全意识理解与应用的重要意义。 （二）对安全教育的认知存在偏差
中学生安全教育要注重“以生为本”的理念，但有的学校却将安全教育的实践与应用禁锢在理论层面，依靠加强对学生的管理来提升学生的安全意识，这种做法与中学生的发展规律严重
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2022-07-22
