优质公开课网络安全

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《网络安全》教案

课题名称 教师姓名

郑楠楠

年级

网络安全 七年级

课时

1 课时

随着互联网的飞速发展，世界的网民数量逐渐增加，互联网在给我们的生活提供便利的时候，同时也给我们带来了很多危害。当前中学生，由于一直身处学校和家庭的保护中，接触社会机会较少，对于保护自己利益和安全的意识较为薄弱，但是基本上每天

教材分析

他们又都会接触到互联网络。因此本节内容旨在，让学生了解当前网络中存在的安全隐患，并通过一些实际的网络行为，让她们学会判断，各种行为存在哪些安全隐患，深度剖析，并树立起网络中的安全意识。 本次教学对象为初中一年级学生，在家里和学校都接触到过网络，但是上网经验不

学情分析 够丰富，对于现在的一些网络安全隐患较为陌生，难以识别。对网络安全方面的知识只

是一知半解，了解不深，安全意识有待提升。

知识与技能 了解威胁网络安全的常见因素，掌握常用的安全防护方法。

教学目标

过程与方法 情感态度 与价值观

能够通过情境，让学生自觉提高安全意识； 让学生随时关注网络安全知识；

形成对黑客、病毒等对网络安全有影响的人或事物的正确认识，提升网络安全意识，增强信息道德和法律意识。

教学重难、教学重点：网络安全隐患的识别和网络安全隐患的防范方法 难点 教学难点：网络安全隐患的识别 教学方法 案例分析法、问题驱动法 教学过程

教师活动

学生活动 1.回答



2.回答 3.回答

设计意图



激发学生的好奇心和求知欲，从而导入新课，明确本节课的学习内容。

1.同学们课余时间上网吗？用什么设备上网？

2.那同学们上网都做些什么？

创设情境 3．同学们的网络应用丰富多彩，激趣导入 在上网的过程中有没有遇到过

计算机中病毒等使网络安全遭到威胁这样的情况呢？





今天我们就来学习有关网络安全方面的知识。

下面，我们看几段短片，同学们分析其中存在的主要威胁网络安全的因素有哪些？ 1.木马：

同学们分析片中提到的第一类威胁网络安全的因素是—木马。 （1）木马：隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码，常常有针对性地记录各种密码，然后发送给木马使用者。



学生观看动画影片



回答

查找书中概念

1



明确概念，提升归纳能力。




探究新知

（2）小明的电脑中了木马之后有什么表现？ （3）如何防范

2.病毒：

与木马并驾齐驱也是对网络安全构成威胁的第二个因素是病毒。 病毒：破坏计算机功能或者破化数据，影响计算机使用并且能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

同学们思考,计算机病毒和生理上的病毒一样吗？

3.黑客：

无论是前面提到的病毒或是木马，在它们的背后都有一个人在进行操作，他是谁？

黑客：指那些非法进入系统的人。操作系统可能存在漏洞，一些人就利用漏洞，进行网络攻击，主要表现为对系统数据的非法访问和破坏。

4.网络诈骗

很多时候我们号码被盗都是因为刚刚提到的两种安全隐患，但是那些人盗取我们的号码和私人信息是用来干嘛？

第四种网络安全隐患叫做网络诈骗。我们观看一个发生在2016年的真实案例。

盘点2017年国内网络安全十大事件

观看视频，回答 回答 回答

查找书中概念 看视频 回答 回答 回答 观看视频

学生独立思考，根据视频归纳方法。

学生进一步明确网络安全的重要性。

情境再现取材于生活实际，目的使他们加深对网络安全的认识；

实践链接

通过学生自主总结的方式，调动学生的积极性，充分体现学生的主体地位，帮助学生养成良好的小结习惯。

请学生谈一谈、说一说本节课有哪些收获，或者遇到哪些问题与

归纳总结 学生小结

其他同学分享，其他同学补充，教师最后做总结 课堂练习 互动练习 教学反思



2

游戏互动

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