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第一单元 认识书法 第一课 汉字和书法
【教学目标】
1、了解我国书法的历史开展。 2、了解汉字的书法艺术。
3、通过对书法知识的学习,培养热爱祖国传统文化的良好爱国情操。 【教学重点】
对中华五千年的汉字书法开展的了解 【教学过程】 一.激情导入
在生活中我们学过很多的技能,我们称舞蹈是表演的艺术,歌唱是灵魂的艺术,美术是美的艺术。而我们所要学习的书法,是艺术中的艺术,它包含了以上所有的技能技法,从中感受到艺术的精华,今天让我们一起来体会中华五千年的文化艺术,书法。
二.汉字——中华民族智慧的结晶 〔一〕我国书法的开展
汉字是我国主要的文字,也是世界最古老的文字之一。
〔二〕书法的字体分类
现存最早的、成体系的汉字是商朝的甲骨文和金文,后不断演变为小篆、隶书、草书、行书、楷书等字体。
草书 行书
小篆 隶书 楷书
楷书的流传最为广泛,其中唐楷的代表人物有六家:欧阳询、虞世南、李邕( 北海)、 柳公权、颜真卿、赵孟頫 〔三〕汉字书法的意义
1、汉字利用字形传达意义。
2、汉字根本上是通过不受来归类的。 3、汉字的形体,蕴含着艺术性。 三、书法——璀璨的文化明珠 〔一〕书法艺术在生活中的作用 在我们的生活中,可以到处看到书法艺术发挥的作用:许多著名的地方有书法家的题字;电脑字库里的“宋体〞“仿宋体〞等字体.......书法,使充满智慧的汉字焕发出更加耀眼的光辉,装点着我们的生活。 (二)珍贵世界遗产
欧阳询 ?九成宫醴泉铭? 郭沫假设题 荣宝斋牌匾 王羲之 ?兰亭集序? 四、知识扩展
书法在亚洲的别称:日本称之为“书道〞,韩国称之为“书艺〞...... 五、练习探底
每日一得:假 孔 昌
第二课 熟悉我的用具
教学目的:
1、了解文房四宝就是笔墨纸砚。 2、书写姿势、执笔方法学习。 教学重点、难点:
书写姿势、执笔方法学习。
德育渗透:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。 教具准备:笔墨纸砚。 授课时间:一课时 教学过程 一、引入新知
学习书法最重要的用具是笔、墨、纸、砚,古人称为“文房四宝〞。 二、具体介绍文房四宝。 毛笔:
1、毛笔是用动物毛做成笔头,柔软而富有弹性,主要为狼毫笔与羊毫笔两大类。
2、选择毛笔时要注意些什么吗?
我们在选择毛笔时要注意“尖、圆、齐、健〞四点。 “尖〞,指笔锋锋利;“圆〞,指笔头形状圆润、饱满;“健〞,指毛笔弹性好;“齐〞,是指笔毫用水化开后,笔锋顶端的毛排列整齐。,3、你们知道在使用毛笔时又要注意些什么呢?
a、 新的毛笔必须用冷水或者是温水泡开。 b、使用后必须清洗。
c、 清洗后平放或者挂起来。
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