湘科版科学六年级下册第三单元《3 灿烂星空》教案2

2024-01-24 14:52:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读：3 ]

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《3 灿烂星空》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察、图形不同。

2、北斗七星是大熊星座的主要标志。（二）过程与方法

1、制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。 2、尝试根据星座的特征观察星座，并用图画做好相关的记录。（三）情感态度与价值观 1、认识建立模型的重要性。

2、培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 3、发展团结合作的意识。

二、教学重点

辨认北斗七星与北极星

三、教学难点

制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

大熊星座图、小熊星座图、夏季星空图（南天、北天）和春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座图的图像资料、指南针等。

六、教学过程

新课导入：

1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形，并结合神话故事，用人物、动物和器具来命名。

新课讲解：

1、认识北斗七星与北极星

了解北斗七星与北极星的位置关系。 2、观察北斗七星与北极星 1）学会观看星空图。

2）学生观看星空图，从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座，了解星座的形态特征与相互的位置关系。

3）了解北斗七星的斗柄四季的朝向不同，因此北极星可以给人们指示方向。 3、四季星空

在星座图中找出代表星座：狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。