自编操 1 2016.6

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自编,2016.6
科学校教案

系(部) 基础教学 教研室 体育 课程名称 体育

4348 授课时间 2016 6 141516 授课题目 自编操 授课类型 新授课 授课时数



1、认知目标:学习自编操动作要领知识。

2课时

授课方法

自学 纠错 练习



2、技能目标:通过练习使学生基本掌韵律操的技术动作,发展学生的协调性和节奏感。

3、情感目标:培养学生团结合作的精神,陶治学生审美的情操。





重点:基本动作正确。 难点动作连贯、协调



场地:足球场一片 器材:



睡前练习一到三组八级俯桥



















1




3-5





组织教法与要求



组织:列队站立集合

○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

☆:代表老师 ○:代表学生



要求:快、静、齐。



组织:

全班成4列横队(密集队形)在指定地点集合站立。(如图所示)

○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

☆:代表老师 ○:代表学生

教法:

1、通过口令及示范带领学生进行健美操热身练习。

2通过口令,不间断的进行练习。 3、练习中通过语言和示范动作提醒纠正学生错误动作。

要求:

1、师生精神饱满。

2、师生动作有力充满活力。 3、不间断练习。

一、体育委员集合整队,检查服

装并向教师报告出勤情况。 二、师生相互问好。

三、讲解上课的基本常规及各

项要求。

四、老师宣布本次课的内容及

目的要求。

内容:少儿快乐韵律操 五、准确的做好课堂学习中的

文明行为、环境保护意识及安全问题。

六、要求师生说普通话。



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热身运动

一、热身操练习

1、踏点跳 4X8拍) 2、并步两次(4X8拍) 3V字步 4X8拍) 4、开河跳 4X8拍) 5、弓步跳 4X8拍) 6、上步击掌(4X8拍)

二、身体姿态练习 1、站姿

2、两手侧平举<掌心、手指、> 3、两手体侧伸 4、两手上举<单手、双手、掌心、手指>

5、胸前平屈 6、抬腿

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