平面构成点线面教案

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平面构成点线面教案





【篇一：平面构成教案——完成】

教 案 首 页

2011年 2月 23日 教学步骤及内容： 第一章 概论

第一节 平面构成的概论 一、平面构成的基本概念

构成就是将造型要素按照一定的原则组成具有美好形象和色彩的一种新的形体.这种组成的行为及过程就叫构成.所谓平面构成就是按照一定的构成原则,将造型要素(点、线、面) 进行理性的组合排列主要在二维空间范围之内以轮廓线划分图与地 的界 限,描绘形象。

二、平面构成的目的和意义

构成设计作为基础训练的一种手法,它打破了传统美术的具

象描写手法,主要是从抽象形态入手.构成和绘画不同;绘画讲概 括,其观察方法和表现手法都是整体的;构成讲分解,它把对象分 解成最小的单元,然后再根据作者的思想配合一定规律重新组合 起来.平面构成是一门视觉艺术,是现代美术设计不可缺少的训

手段之一, 是引导学生建立理性思维的基础。 平面构成作为设计的基础训练,在于着重培养学生的形象思

维能力和设计创造能力.把注意力集中于造型能力的训练.特别 在通过抽象形态体现形式美的法则,培养形象思维的敏感性,反 映现代人的生活方式和审美理想,是一条必经的途径. 教 页

2011年 2月 23日 教学步骤及内容：

第二章 设计中的点、线、面 第一节 设计中的点线面 一、点的特征

定义：具有空间位置的视觉单位，没有上下左右的连续性与 二、线的特征

定义：具有长度和方向的构成要素。 三、面的特征


定义：平面具有位置、长度、宽度而无厚度。 第二节 搜集素材的方法

一、在生活中提炼，例如找出点线面的构成要素 二、翻阅书籍，例如找点线面构成的要素 三、上网搜集资料

点线面组合构成作品欣赏及讲解 教 案

2011年 2月23 日

平面构成入门 点的构成形式 aki

越小的形体越能给人以点的感觉

(1) 不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式 (2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉

(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感

(4)把点以大小不同的形式，既密集、又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉

(5)将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉 (6)不规则点的视觉效果 aki

线是点移动的轨迹

(1) 面化的线（等距的密集排列）

(2)疏密变化的线（按不同距离排列）透 视空间的视觉效果 (3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果

(4)错觉化的线（将原来较为规范的线条 排列作一些切换变化） (5)立体化的线 (6)不规则的线 aki

它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果

(1) 几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果

(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效 果

(3)徒手的面

(4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态

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