浅谈如何提升高职院校二外日语课程教学效果

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浅谈如何提升高职院校二外日语课程教学效果

虞艳云

【期刊名称】《新教育时代（电子杂志）》 【年(卷),期】2015(000)010

【摘 要】随着国内外经济的迅猛发展，经济产业结构的转型，高等教育因此受到了各界人士的重视。高职院校也纷纷对专业课程进行调整，外语学科开始开办第二外语课堂一日语课程，使得高职院校英语专业的学生又掌握了一门新语言，改善了枯燥的全英文学习环境，这门课程的开设也使得学生们重新燃起学习的斗志，将学习的激情尽情的发挥出来，尽管在高职院校中受教育，也会让自己拥有和在高校中受教育的学生一样的学习素质，提高了学生们的自信心。笔者结合自己亲身的教学经历，初步探索对第二外语日语教学的课程质量提升的几点思考。 【总页数】1页(P3-3) 【作 者】虞艳云

【作者单位】浙江金融职业学院,浙江杭州310018 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391.2 【相关文献】

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