课堂教学效果评价表

2023-05-01 14:03:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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英言初中课堂教学效果评价表

年级 课题 项目及分值



科目



评价内容及标准

1符合课标要求,体现知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等要求。 2、明确、具体、准确,具有操作性。 1、教材处理得当,教学重、难点突出。

教学内容 (10)

2、课时划分合理,课程容量适度.



讲课人 时间

6





4 4 3





教学目标 10分)

3能够结合实际和学科特点,渗透情感、态度、

3

价值观教育.

1、能够依据课程特点,提出具体问题,激发学生求知欲望,促使学生自学教材。 2、能够创设师生平等交流、生生合作互动的学习氛围。

3能够面向全体,关注个性差异,并注重优生培养和差生转化。

教学过程

40分)

4、能够体现教师释疑过程,能突出重点,突破难点,并且有适当的拓宽和延伸. 5、及时组织课堂训练(或落实),反馈学习效果,提高课堂效率。

6根据学科特点和教学内容,灵活选用教学法,科学有序地组织开展教学活动。

5 5 10 5 10 5














1、基本实现课时目标,多数学生能够完成作业,不同学生都能得到不同的发展。 2、学生主动地参与学习活动,相互合作、共

教学效果 20)

同探究学习问题,乐于交流分享成绩。 3、课堂气氛宽松,师生精神饱满,学生参与面广,能够体验学习和成功的愉悦。 4学生注意力集中,学习积极主动,与教师配合默契。

1教学心理素质好,教态自然、亲切、大方庄重, 具有较强的亲和力.

2语言标准规范清晰准确,生动精炼;讲解示范符合科学性,逻辑性、形象性、情感性强. 3、字迹工整美观,条理清楚;重点突出,布局合理. 4能根据实际需要,恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学能开发、利用教学源提高教学效益。 5灵活运用教材,驾驭现场能力强,应变自如。 1、能够渗透先进的教育理念,能够贯穿先进教育方法。

2具有较为明显的教学风格,在某些方面具有创造性。



合计

5

5

5







5 2 2 2 2 2 5 5







教师素质 10分)

教学特色 10分)

评价人

课堂教学 建议






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