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第四单元
单元学习目标
教材简析
本单元“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感。童话对处于成长阶段的孩子的成长会起到非同寻常的积极作用。它可以开启孩子的思想，对复杂生活的单纯反映可以使孩子易于接受，并且充分激发孩子的想象力、培养美感、愉悦童心，让孩子在学习中充分获得快乐。
本单元还安排了语文园地四，包括“识字加油站”、“字词句运用”、“写话”、“书写提示”、“日积月累”、“我爱阅读”。
课题 彩色的梦
大自然的热爱，对美好生活的
枫树上的喜鹊 沙滩上的
丽的童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良
童话
的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
本文是一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和
我是一只
乐趣，告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会
小虫子
变得美好。
追求。
这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。
本文按“总—分”的形式，写一群孩子在修筑城堡并编织了一个美内容简说
这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对
学习目标
1
部编版二年级语文下册教学设计_第四单元 单元学习目标 教学设计
1.会认50个生字 ；会写34个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中的词汇。 3.要能在阅读中想象故事内容，拓展思维。
4.通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活，学会做一个快乐的人。
学习重点
1.会认50个生字；会写34个生字；掌握“般、姨、母、围、净、劲”等字的笔顺。
2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。
课时分配
8.《彩色的梦》…………………………………………………………………… 1课时 9.《枫树上的喜鹊》……………………………………………………………… 2课时 10.《沙滩上的童话》……………………………………………………………… 1课时 11.《我是一只小虫子》……………………………………………………………2课时 语文园地四 ……………………………………………………………………… 2课时
教法与学法
在本单元的教学中，注意要在学生朗读课文、口味课文的基础上充分开拓学生的思维，发展他们的想象力，并联系生活实际，感受生活的美好。
部编版二年级语文下册教学设计_第四单元 单元学习目标 教学设计 2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/daed491c1fb91a37f111f18583d049649a660e4e.html
2022-03-22
