大班随笔:把游戏还给孩子

2022-12-09 20:31:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班随笔:把游戏还给孩子

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序言

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大班随笔:把游戏还给孩子



玩是幼儿的天性。游戏尤其户外游戏幼儿园生活中不可缺少的重要组成部分,它伴随着幼儿的成长。但我们在开展户外活动时存在许多不足。

情景一,孩子们高兴来到操场上,老师为幼儿选取了活动区域和活动材料,老师为幼儿选取的材料相对比较安全,无挑战性。在活动开始前教师规定玩法,制定规则,幼儿必须在老师的视线内活动。在这个镜头中我们可以看到,整个活动都是在教师的规划下进行的,子没有自由选择的权利,常常是被动的游戏和枯燥的模仿练习,我们会常常看到游离于游戏外无所事事的孩子。

为了改变户外活动的现状,我们幼儿教师观看优教视频外出参观以及前沿理论知识的学习教师观念在不断改变。为了丰富幼儿游戏,我们投放了许多户外活动材料,如高翘、竹竿、攀爬箱、轮胎、小推车、梅花桩等,还争取家长的支持,搜集了棒槌、纸箱、易拉罐等投放到活动区供幼儿玩耍。每到课间时间孩子们会飞到操场上,急不可待地玩耍着它们最爱的游戏。看,操场上孩子们对轮胎产生了兴趣,有的孩子在比赛滚轮胎,有的孩子从轮胎上跨过去,有的孩子把轮胎当成了小桥在上面走,还有的孩子把轮胎摆成了地道钻着玩,玩得不亦乐乎。这时老师不再是游戏的主导者而是观察者、参与者。

情景二,衍辉在涂鸦区进行涂画,特别专注,他用小小的彩笔画

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