初中数学老师教学心得体会

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初中数学老师教学心得体会



我担任初中数学老师已经有x年了，也带过很多个班级的学生。数学一向是很多同学觉得难的地方，一些同学说起数学就头痛。在我教学的过程中，经常会遇到这样的情况。这么多年的教学下来，我也有了自己的教学心得，对待学生对数学不一样的感情，我也有不一样的解决方法。

怎样才能让学生主动的学数学呢？首先要做的事就是让他们喜欢上数学这门课程。我采取的方法是改变上课的方式，让数学的课堂变得生动有趣。学生对于有趣的事情总是会更加的感兴趣，这样可以激发同学们的学习兴趣。在上课的时候，增加与学生的互动，多提问，但是不要问他们答复不出来的问题。也不要只问那些学习成绩好的同学，可以提问那些在数学的学习上比拟弱的同学，在他们答复出问题之后夸奖他们，让他们对自己产生信心。也不再像之前那样的把知识告诉给学生，而是让学生主动的发现知识，探究知识。如今老师不再像之前那样是课堂的主角，而是要把课堂还给学生，让学生成为课堂的主角，老师只起到一个引导学习的作用。这样做可以让学消费生学习的兴趣，发现学习的乐趣，主动的学习，在上课

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的时候集中注意力。学生不再是为了获得一个好的成绩而听课，是因为喜欢而听课。

在课下，我也会经常和同学聊聊天，拉进我们师生之间的间隔 。这样会让我更加的理解学生的心理，知道他们不爱学数学的原因，也理解他们对数学的看法和想法。我认为是没有笨学生的，只有不会教的老师。学生学不会，肯定是老师的教学方法不对，不合适学生。在课下，我经常进展教学反思，通过学生作业给我的反应，我就可以知道我哪些地方讲的学生没有听懂。所以我要求我的学生不会做的可以不做，但绝对不能抄作业。抄作业的话我收到的反应就没有那么准确。当然，假如有同学因为不想做作业而假借不会的名义不写作业，我也会分辨的出来。我也会根据同学知识掌握情况的不同，布置不同难度的作业，让每一个学生都可以学到知识。

我虽然已经有了自己的一套教学方法，但我认为我还有进步的空间，之后我会继续学习，向优秀的老师学习，不断尝试新的教学方法，找到最适宜的那个教学方法。



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