三年级描写人物的作文300字左右

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三年级描写人物的作文300字左右



【篇一】三年级描写人物的作文300字左右



我有一头墨绿色的长发，有着一张卵形的脸，眼睛不大，一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面乖巧有一张可爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼可爱，喜欢与人交朋友，我说话声音有点大些，是个急脾气，妈妈经常告诉我：“小女孩要温柔，性格稳重，做事情认真、仔细，不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿！我还有一个特点就是喜欢逗人笑，比如：说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作，逗的大伙笑翻了天，他们大笑了我也就开心了，哈哈！我的兴趣爱好很广为：比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步，但是健美操最喜欢的还是跳舞健美操，我被小学选入学校非政府的健美操队，我心里觉的很自豪。

这就是我一个活泼可爱、丑小鸭的小女孩，你们现在认识我了吧？喜欢我吗？愿意和我占便宜吗？

【篇二】三年级描写人物的作文300字左右



每天，爸爸无论多晚回家，都要透彻地检查我的作业。只要发现一道错题，就绝对不放过我。而且，他不指出具体错题，要让我自己找错题。有一次，我做完作业，时间已很晚，睡觉了，老爸不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改错题，我问：“爸爸，哪里错了？”“自己找！”妈妈没有商量的说。我一听，傻眼了。


“天，三页口算，我不是要一道一道题地体检查体吧？”“是的！”

我心里非常生气，心想：“真是个坏爸爸！让他帮我找出错题不行。”可是，我不敢做声，只能乖乖地检查作业。

爸爸这般专横这种做法，开始我颇为不服气。可是几次的魔鬼训练下来，我发现自己的电焊错误越来越少了。看来，老爸的训练方法还是很不错的。

我越来越爱我的小弟了。

【篇三】三年级描写人物的作文300字左右



每天早晨我一来到学校，就能看到她那忙碌的身影。她总是匆匆地来到学校，安全检查值日生的值日情况。中午吃完饭，我们都出去玩了，她还是在教室默默地在工作中。她本该总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心，有一次，她发现在讲台与墙壁之间的细缝细缝中，夹着几根粉笔头，她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来，扔进垃圾桶。她若是发现班级里里头有什么东西要用完了，就会立刻补上。

刘蕴纬不但组织工作认真，学习也是名列前茅，成绩一直保有在班级前十名，学习上，如果遇到了困难，不管是问其他人还是问家长，都要把这个艰困解决，不带丝毫马虎。

我很荣幸有这样的同学，我会学习她的优点，继续努力。 【篇四】三年级描写人物的作文题300字左右



我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。


我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一顶笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第

一时间伸出援教举起之手；只要学生生病了，她就会第一微秒去看望。 怎么样？我们班的“美”老师美吗？ 【篇五】二年级描写人物的作文300字左右



她上课时，我们全都盯着她，因为她不不能像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师姚不能但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

因为姚数学老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个教室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在一月份的圣诞节上，姚妈妈还扮演

过圣诞老人呢！当班级里有人拜年时，她还会送给那个同学一份贺礼。 看，这就是我们的姚学长，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的老公！

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