少数民族学习自己语言的重要性

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尊敬的领导、老师和同学们： 大家好！

今天我很荣幸能够作为学生代表在这发言。我国是个多民族的国家，千百年来56个民族共同生活、共同集聚、共同发展。记得恩格斯给“民族”的定义是这样下的:民族是有共同的生活区域、有共同的语言、有共同的风俗、有共同的民族心理组成的一个人类生活群体，他们组成一个独立的民族！

为此作为一名民族学生学习民族文化和语言，了解民族历史，加强各民族间的团结和交流是我们的重任。对于我们年轻人来说,有的时候不知该如何面对由于自身没有好好学习母语而带来的尴尬。特别是到了蒙古族居住地以外的地方，当你介绍自己是蒙古族时，首先面临的尴尬就是“你会蒙古语吗”、 “简单的问候怎么说”、“唱首蒙语歌吧”。在当你遇到草原上的蒙古族同胞，他们热情地与你问候、交谈时，你的沉默无以解答他们逐渐变冷的疑惑—你是谁?你怎么了?这是很多人，包括我自己，在那些情形下不得不面对的一种疑惑与尴尬。在那些人们心目中，一个不能熟练说自己母语的人怎么还敢称自己是蒙古人?当然这种情况也是少数。

作为当代大学生，我们是中华民族的骄傲，也是中华民族的未来。学习母语对于我们来说：小而言之，是与同胞们学习和交流的桥梁，是传承民族文化的直接途径，大而言之，是将来走上社会时的必备素质，是发展民族文化的必要条件。母语是民族的标志和象征，一个民族的语言是一个民族的灵魂。

这次的蒙语学习班虽然只有短暂的十五天，但它的重要性不言而喻，它为我们熟练掌握自己民族的语言，提升自身综合素质开启了一扇大门，培养了我们学习母语的热情，并且能与更多的同胞们认识与交流。中华民族的语言文化博大精深、渊远流长，希望我们能学好自己的母语，为家乡的建设和发展多做贡献。 最后，在此请允许我代表在座的所有学生向为我们搭建这么好的一个平台的蒙校领导和老师们表示衷心的感谢。

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