爱吃糖葫芦的太阳小班美术教案

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爱吃糖葫芦的太阳小班美术教案

幼儿园小班美术教案： 爱吃糖葫芦的太阳 美术：

爱吃糖葫芦的太阳公公 活动目标：

1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。 2、培育幼儿对美术嬉戏的爱好。 3、练习画封闭的圆形。

4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动预备：

1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。 2、幼儿用水彩笔每人一盒。 活动过程：

1、出示“太阳公公”，引起幼儿的爱好。

“太阳公公的`年纪很大了，每天都在天上看着小伴侣做嬉戏，今日他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小伴侣知道它是什么样子的吗?对，这就是圆圆的糖葫芦。”

2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦

“太阳公公把穿糖葫芦的工具都预备好了，请小伴侣把糖葫芦



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一个一个地穿在太阳公公的光辉上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小伴侣画糖葫芦的时候肯定要用糖包住里面的水果，假如没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。”引导幼儿画封闭的圆。 3、鼓舞幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦

“小伴侣都吃过什么味道的糖葫芦呀?太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!”引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。 教学反思：

孩子们学习主动性高。但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。

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