幼儿园大班数学教案《美丽的花图形》

2022-05-10 08:43:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班数学教案《美丽的花图形》

大班上学期数学教案《漂亮的花图形》 活动目标:

1.三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的熟悉。

2.通过观感知图形的基本特征,能够准确的区分六种几何图形。 3.发觉幼儿的观看力量和想象力量。 活动预备:

1.几何图形组建的花,动物图片 2.给每位幼儿预备一盒七巧板。

活动重点:能准确熟悉三角形、圆形、正方形、长方形、梯形几种平面图形的外形。 活动难点:

1.正方形和菱形的区分。 2.六种图形的基本特征。 活动过程:

1.手指嬉戏激趣导入本课。

小手小手拍拍,我的小手伸出来;小手小手拍拍,我的小手举起来;

小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍;我的小手转起来;

小手小手拍拍,我的小手藏起来。

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2.春天来了,各种各样的花开了。老师今日给小伴侣们带来了两幅漂亮的花,小伴侣们想看吗?出示由菱形、三角形、长方形、圆组建的两幅漂亮的花。

3.幼儿说说这些漂亮的花美丽吗?(美丽)它们分别是由哪些图形组建的?三角形、长方形、正方形、菱形的特征是什么? 4.出示手工折的燕鱼,让幼儿观看,指名说说燕鱼身体的形状各是什么图形?

5.出示小鸡、小猪、小狗的图片,分别让幼儿观看说说他们的形状各是由哪些图形组建的?

6.幼儿观看我们活动的教室和生活的地方,说说哪些物体的面是长方形,三角形、正方形、圆形、菱形和梯形。 7.指导幼儿区分正方形和菱形的区分。

小结;正方形和菱形都有相等的四条边,正方形的四个角相等,菱形的两个对角相等。

8.拼图嬉戏。(给每个幼儿发一副七巧板)

9.拼好自己喜爱图案的幼儿自由报告说说自己拼的是什么?是由哪些图形组建的?分别表示的是什么景物?

活动延长:开展图形拆分和拼搭活动,幼儿感知图形的变化关系。

活动反思

活动开头时幼儿的爱好较浓,人人参入观看漂亮图案各是由什么图形组建的,再联系生活实际让幼儿说说哪些物体的面是长方形,

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角形、正方形、圆形、菱形和梯形的时候,幼儿对生活中物体的表面是三角形、圆、长方形、正方形说的较多,难点对物体表面是菱形和梯形说的较少,区分的不太清。或许幼儿平常不留意观看,见的较少老师引导的不到位的原因。在拼搭嬉戏活动中,幼儿只能拼搭常见的景物。想象拼搭的力量较差,今后要加强幼儿动脑动手操作力量的培育。



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