六年级美术下册明暗与立体教案

2023-03-08 07:03:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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1 明暗与立体

教学目标:

1.让学生初步了解物体的明暗产生原因与规律。学生能运用简单明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。

2. 通过观察、分析、比较,使学生了解规律,通过练习初步掌握简单的明暗表现方法技巧

3.培养学生观察自然现象能力与兴趣,感受明暗调子的美感。 教学重点:

引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

教学难点:初步学会运用明暗法来表现出物体的立体感。 教学准备:

教具:球体、六面体等膏模型,聚光灯,多媒体课件,范画 绘画工具材料。

学具:素描纸,2B\4B\6B铅笔(或B\3B\5B铅笔),橡皮等绘画用品。

第二课时:

一、回顾上节课知识

1、明暗是怎样产生的? 2、三大面指的是什么?

二、多媒体展示聚光灯照射下的圆柱体明暗照片

组织学生分析明暗调子的变化规律。

了解一下用铅笔画色阶的规律。以便画出圆柱本身的圆滑转折关系。

三、教师示范

现在作业纸上画出一个线造型圆柱体。然后用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。


1.第一步是整体观察分析,要确立光源方位,找出明暗交界线所在的位置。

2.观察好了就可以起稿了,用直线画出圆柱的结构轮廓;接着画出明暗交界线、投影;

3.然后就可以铺大色调了,铺出暗面、投影的基调;投影注意近实远虚。

4.最后进行细致刻画:从明暗交接线入手,先画出背光面基本调子;背光面近暗远灰,但不能比受光面的灰调亮;再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度;亮调子用较硬铅笔画。 四、学生练习,老师辅导。

作业设计

1.学生练习画圆柱体明暗素描。

2、注意三大面关系清晰,色调过度要均匀自然。 3、表现暗部层次与投影。 教师进行巡回指导 五、欣赏讲评

1.教师把学生完成的作品摆放到前面,全体学生欣赏讨论,然后说出自己的观点。

2.课堂小结:这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律,知道了怎样运用明暗变化表现石膏几何体的立体感,希望同学们能将这些知识运用到绘画中,观察生活中各种不同物体的明暗,并用画笔把他们描绘出来。




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