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《手工制作》教学大纲
一、 说明
1. 课程的性质和作用
手工是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造,塑造物体的平面 或立体形象。它与绘画是密不可分的同一学科的两个部分。同样是从事幼儿教育 工作必备的知识和技能,为胜任幼儿圆日常的美术教育工作,科学、合理地知道 幼儿从事美术创作活动打下坚实的基础,它是幼儿教育专业学生必修的一门课程。 2. 课程的任务和要求
任务:通通过学习和掌握平面纸工.立体纸工和利用废旧物造型等手工教学内容 技能技巧,提高学生平面、立体造型能力以及眼、手、脑协调活动能力:培养学 生的创造性思维能力与动手能力。训练双手动作的灵活性,提高学生生活自理能 力,使学生在今后从事幼儿教育工作时能够熟练运用所学知识,很好地完成教育 事业的工作。 要求:
(1) 绘画为手工制作奠定了一定的基础造型能力,要求具备较好的绘画基础功 底才能做好手工。
(2) 美术欣赏为手工制作提供了审美标准与取向,要求具备高尚的审美情趣与 能力。
(3) 手工制作过程要充分发挥想象,能举一反三,大胆创新,避免一味的模仿。 3. 教学中应注意的问题
指导学生掌握手工艺术的基本制作过程和规律;让学生全面了解手工艺术的基 本功能,审美功能合和实用功能。课堂训练中以短期作业为主,实践教学和理论 教学相结合,
使学生掌握实践操作乂熟悉理论知识,培养学生的审美意识,全面提高对手工艺 术的认知水平和表现能力。 二、 学时分配表• 章节及名称 总课时 理论实践
24第一章手工与学前手工2 1416第二章纸造型2 6第三章布造 型28 型82第四章 682第五章结绳造型 68第六章自然物造 型1第七综合材料造14
4
6泥造
复习考4
4 54
总学7218 三、 课程内容与要求 第一章手工与学前手工
《泥孩儿》]经典作品赏析[
1、 了解手工的基本概念
2、 了解学前手工及其学习的基本要求
3、 对手工作品进行欣赏,掌握对手工作品的评价方法 第二章纸造型
[经典作品赏析]《绿人姐姐》、《马》 1、 了解纸造型概述 2、 掌握纸的平面造型的制作方法 3、 掌握纸的立体造型的制作方法 第三章布造型 [经典作品赏析]《送子娘娘》 1、 了解布造型概述 2、 掌握布的平面造型的制作方法 3、 掌握布的半立体造型的制作方法 4、 掌握布的立体造型的制作方法 第四章泥造型 《大阿福》]经典作品赏析[ 1、 泥造型概述 2、 掌握浮塑造型的制作方法 3、 掌握圆塑造型的制作方法 第五章结绳造型
[经典作品赏析]《郁金香》 1、 了解关于结绳的基本概念 2、 掌握基本结的制作方法 3、 掌握变化结的制作方法 4、 掌握组合结的制作方法 第六章自然物造型
[经典作品赏析]《海洋生物钟》 1、 了解关于自然物造型的基本知识 2、 掌握自然物造型的基本方法与要点 3、 掌握蔬果造型的制作方法 第七章综合材料造型
《罐与钵》]经典作品赏析[ 1、 了解综合材料造型的基础知识 2、 掌握点状材料造型的制作方法 3、 掌握线状材料造型的制作方法 4、 掌握面状材料造型的制作方法 5、 掌握块状材料造型的制作方法 6、 掌握复合(综合)材料造型的制作方法 四. 推荐教材及教学参考书 教材:
《手工制作》 沈建洲着
2013-3 定价:32. 00 教参:
《幼师手工》
徐锋,宋娜波着
2014-8
定价:32. 00
五、有关说明
复旦大学出版社人民邮电出版社
山任课老师拟定教具使用计划,提前报教具室准备,教师应准备各种图片作品及 媒体课件等相关资料与设备。.
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