团结协作

2022-04-11 10:09:43 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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协作,团结
课题团结协作，互助前行课时 1

教学目标

1.认识合作的重要性，增强合作意识，明白同学之间应该在合作中共同发展。 2.体验团队中分工合作的必要性，体验合作的技巧，体会到合作成功的喜悦。 3.通过教学活动，提高学生合作的意识和能力。

1.使学生教学活动中体会到合作的重要性

重点

2.使学生认识到在团队中每个人都很重要，每个人都要发挥自己的作用并承担自己的责任。

通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高、并能运用到日常学习和生活中。

教学重难点

难点

教学方法讲授法、讨论法、游戏互动教学用具 PPT，绳子、视频

一、了解合作，故事导入，天堂与地狱

提问：为什么天堂里的人都能喝到汤，过得很幸福，而地狱里的人都面黄饥瘦呢？（请大家在小组内讨论，讨论后各小组派一代表汇报讨论结果）

教师小结：由于他们的不团结、不协商、不合作，所以今天老师要和同学们共同探讨的问题是“团结协作、互助前行”。二、联系实际，深入理解

（一）介绍F1赛车：世界三大重要的体育赛事

教学过程（二）观看图片及视频，他们是如何在短时间内（2秒内）完成赛车加油的？

教师解答：22个人的分工情况是：首先每3个人负责一轮胎、一共12人；负责

加油的3个人；2个人负责操作前后的一千斤顶；1个人负责在赛车前鼻翼受损必须

更换时操作持千斤顶；1人负责持灭火器待命；1人负责擦拭车手安全帽；1人负责

持写有刹车入档的指示板，当牌子举起，即表示赛车可以离开维修区了，所以说，这

些高难度的任务他们是通过“合作”来完成的。

三、深入体验：造房子

活动共需10个小组成员，其中需要四个小组成员戴上眼罩，完成任务，活动期

间不允许使用言语交流，一个小组成员负责观察，当完成任务后，观察人员鼓掌确认

通过。

教学过程

具体操作流程：任务一：

小组一：请用你手中的绳子拉出一个正方形小组二：请用你手中的绳子拉出一个三角形

记住：活动期间不得使用言语交流，完成任务后小组成员鼓掌，视为通过。记录两个小组成员你的完成时间。

任务二：将手中的形状拼接成一个房子，此时可以通过言语交流，但仍需要戴上眼罩

任务完成后，两个小组的观察人员鼓掌通过，表示完成，此时摘下眼罩四、活动分享与总结（一）邀请活动的学生分享：（二）教师总结：

1、在团队里，与他人合作重要，我们每一个人也很重要，每一个的行为都将影响着团队的发展。

2、总结合作过程需要具备的条件（1）共同的目标（2）合理的分工

（3）队员的团结、齐心、协力（4）队员的优势互补、取长补短（5）不同意见时的沟通协调

板书设计

团结协作，互助前行时间完成质量

完成三角形

完成正方形

完成房子