语文园地一·书写提示

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语文园地一·书写提示



一、教学目标

1.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形特点，提高识字、用字的准确性。

2.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字，掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。

二、教学重、难点

教学重点：掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美

教学难点：引导学生找准字形特点，提高识字、用字的准确性。

三、教学准备 多媒体课件 四、教学过程 （一）复习回顾

1、提示：小朋友们，昨天我们一起学习了什么还记得吗？

2、生自由交流：一片两片三片……


3、提示小结：对！我们一起学习了一首小诗，学会写数字。今天我们一起继续来学习。

（二）引言：瞧，天晴了！汉字王国的居民们在欢迎我们呢

（1）课件出示6个居民，身上分别写着：人、天、口、田、日、目。

（2）小组交流：看，每对双胞胎兄弟长得都很像，你能区分他们吗？

（3）汇报交流，教师相机指导学生书空练习。 （三）精讲探究 书写提示

1.课件播放动画。汉字王国里的教书先生正在田字格中范写生字“二、三”，学生认真观察教书先生的书写顺序。

2.集体交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？用上“先”“后”等表示顺序的词语来回答。

3.教师小结：书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。

4.教师在田字格中范写生字“十、禾”，学生观察后交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？

5.教师小结：书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。


6.互动活动：我们在写汉字的时候，除了要根据正确的笔顺规则认真书写外，还要注意书写姿势。什么样的书写姿势是标准的呢？请大家一边做动作，一边说。

7.教师小结：要想把字写得美观，不仅笔顺要正确，同时要注意笔画的位置，书写的长短等，这样才能把字写得美观、大方。

五、练习展评

1.请同学们选择喜欢的一组字，分别组词语或者说句子。 2.学生自主练习，先书空，一边书空一边说笔顺规则，再描红，最后练写。注意坐姿端正，握好笔。

3.利用投影仪展示作品，引导学生针对每一笔画在田字格中的占位以及笔画书写的长短进行点评。

五、反思拓展

1、通过读读比比，了解汉字形近字之间的联系与区别，激发学生学习汉字的兴趣。同时，使学生明白只有仔细观察汉字的字形，才能把汉字写得准确无误。

小朋友们说说今天的语文课你知道了什么？ 指名回答。 老师和学生补充 2、学写本课生字。

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