少数民族护理

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高原地区少数民族传染病患者的心理护理研究

何蓉（青海省传染病专科医院 810000）

【摘要】 目的：探讨高原地区少数民族传染病患者的心理护理方法。方法：通过对高原地区少数民族传染病患心理的分析，采取有针对性的护理措施。结果：解除了病人的心理障碍，提高了临床护理的质量。结论：患者有一个健康的心理接受并积极配合临床治疗。 【关键词】 高原地区 少数民族 传染病 心理护理



随着现代医学模式的转变，心理护理在临床护理中发挥着越来越重要的作用，无论是急性还是慢性疾病，对每个人来说都是一种打击，在病人的心灵深处都会不同程度存在不能接受的潜意识。传染病患者更是在体检后或住院时角色强化，不愿进入角色，心理处于高度应激状态，导致心理异常，为自己的行为及心理与外界划一条鸿沟。特别是高原地区少数民族传染病患者的心理又与普通的传染病人心理有所不同。

青海省是多种少数民族聚居的地方，大多数少数民族，尤其是回族、藏族、土族，对传染病的相关知识掌握的非常少，一旦患上传染病，大多数患者表现为恐惧、焦虑、烦燥不安等。这些患者由于病情不同，年龄不同，经济条件和生活环境不同，心理活动有着很大的差异。因此医护人员要善于具体分析每个病人的心理状态，以便有针对地做好心理护理。我科室去年收治传染病患者540例，其中少数民族210例，约占38.9%。现将几点体会叙述如下： 1.提高护理人员自身的职业素养和修养

1.1 应有端庄的仪表，对少数民族患者一视同仁，以白衣天使的形象出现在病人面前，首先就会给病人一种信任感、美感。

1.2 必须有热情的态度，以饱满的热情，亲切、暖和的话语，优质的服务态度来理解少数民族患者的感情、痛苦，以及需要。这样会使患者感到亲切、自然，及时正确地满足患者在心理方面的需要。

1.3 要具有热爱护理专业的事业心，以优良的护理技术及娴熟的业务技能，应对各种疾病的紧急处理，减轻患者的焦虑和紧张情绪。

2.加强对患者的心理护理

2.1 注重尊重患者，不在患者面前讨论该患者或其他患者的病情，注意保护性治疗。在需要让这些少数民族患者了解其病情以配合治疗护理的情况下，谈话时应注意言语措辞的谨


慎和婉转，避免或减轻给患者的心理造成不良刺激。消除患者的恐惧心理，对患者耐心细致地进行开导工作。

2.2 消除患者的恐惧心理，主动介绍病房环境、主管医师、责任护士，消除少数民族患者因陌生而带来的紧张情绪。在为患者做各项检查、化验和治疗前，想患者介绍其目的性、必要性和治疗的可行性，以及治疗效果、治疗可能出现的并发症和处理办法，帮助患者正确对待、接受检查和治疗；

2.3 建立良好的护患关系，解除患者的猜疑心理，尊重少数民族患者的民族风俗，经常与患者进行交流，掌握其思想状态，对患者提出的问题给予及时正确的解答，并做到态度和蔼、热情、大方，使患者得到亲切感和安全感；

2.4 多与患者的家属进行沟通，充分发挥社会家庭支持系统作用，促进疾病康复。只有患者的家人，最能认知患者的心理情况，也是患者支持力量的重要来源，对于高原地区少数民族传染病患者，除医护人员支持外，还要充分发挥利用家庭、亲戚、朋友，社会上其他支持系统，鼓励家属多探视，多陪伴，，进行亲情交流，使患者得到心理安慰。 3.小结

人的身心是一个有机的整体，治疗时除了重视患者的躯体健康外，还必须重视其心理健康。古人说：“善医者必先医其心，而后医其身”。作为护理人员除了要有熟练的技术，还必须医德高尚，举止文雅，有良好的修养，对传染病患者，尤其是高原地区少数民族传染病患者更要有耐心、细心、关心和爱心，并积极给予安慰和鼓励，消除心理障碍，使患者以健康的心态接受治疗。 参考文献

[1]彭金莲..做好心理护理提高护理质量[J].山西护理杂志.1994,8(2):21-22. [2]周意丹,李晓凡.国内手术焦虑的研究进展[J].中国行为医学科学,2003,12.119. [3]蒋冬梅,贺连香.基础护理中护士的角色定位[J]..中国护理管理,2010,10(3):13.

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