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幼儿大班健康教案《我换牙了》
幼儿大班健康教案《我换牙了》 教学目标: 1.知道为什么换牙? 2.学习正确的刷牙方法。
3. 感受牙齿的用处,知道保护牙齿的重要性。 教学重点:
帮助幼儿了解换牙的过程。 教学难点:
帮助幼儿了解换牙的过程;
教学准备:PPT 照片、水、纸杯和图片 教学过程: 一、谈话导入
1. 孩子们好! 这会老师给你们看一组图片,大家先认认图片上的宝宝是谁?(出示照片)
2.提问:你们看到了什么?他们的牙齿怎么了?(牙齿有个洞洞,牙齿掉啦)
3. 小结:这些孩子的牙齿是掉啦,到了该换牙的年龄。问题来啦,你们的牙齿会掉吗? 二、讨论交流换牙的'感受
1.展开讨论:我们的牙齿会掉吗?牙齿为什么会掉呢? 组织孩子互相说一说,老师到孩子跟前一起讨论。和孩子说说,你们的牙齿是细细的,小小的,这些牙齿是乳牙,不是很坚固,如果不换掉,吃一些硬东西就会损伤牙齿。
老师:刚刚老师听了孩子们的许多说法,但是还有很多小朋友和后面的老师没有听到,你们能说给他们听听吗? 2.与老师一块交流 问:为什么要换牙? 抽几名幼儿回答 3. 换牙时有什么不方便?
师:牙齿松松的时候,一碰会很疼,咬东西不注意也会碰出血,有时候吃着东西牙齿就会掉出来,所以在牙齿要掉不掉的时候呀一定要注意保护他哦。 4. 换牙时我们该注意什么?
出示图片:不咬手指头,不咬铅笔,不用舌头顶牙齿,少吃甜食。
5. 小结:孩子们说了很多,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿就不整齐、不漂亮了。 三、学习保护牙齿的方法
1. 师:刚刚孩子们表现特别棒,老师奖励你们一块饼干吃。
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