【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《集字临摹练习(二)》，欢迎阅读！
第4课 集字临摹练习（二）
教学目标：
1、通过临写“海、底、月、于”，将汉字结构的向背原则运用到实际书写中。 2、学习斗方的书写形式，掌握斗方的章法处理。 3、从作品的创作中体会书法章法的形式美。 教学重点：
通过临写《绝句》，巩固复习疏密相间、向背有致结构原则。 教学难点：
创作完整的斗方作品。 教学时间： 1课时 教学准备：
笔墨纸砚、垫毡、课件 教学过程：
一、导入新课。
1、今天老师带来了一件形式特别的书法作品，大家想看吗？出示作品《绝句》。
请学生说一说，特别在哪里？
2、像这样一张正方形的字幅就是斗方，最常见的是69cmX69cm(2市尺见方)的尺幅。今天我们就一起来学习，怎样才能书写出这样一件特别的斗方作品。 板书：斗方作品 二、学习新知。
1、读内容，了解诗文背景。
（1）指名试读作品上的内容，再齐读。
海底有明月，圆于天上轮。得之一寸光，可买千里春。 （2）简单介绍诗文：这是唐代贾岛的《绝句》，描写了海上美丽的月色 ：海面上明月的倒影，比天上的一轮圆月更显得明净可爱。这一点点美好的月色，便可胜过千万的春色。 2、看形式，了解斗方章法。
（1）观察思考后讨论：这件作品是怎样安排正文和落款章法的？ 学生自由讨论，各抒己见。
（2）小结：每行五字，共四行正文，加一行落款，行距略大于字距。 板书作品图示。
3、用向背有致结构原则，临写典型例字。 （1）字例解读。
要写好这样的斗方作品，除了章法安排合理外，最重要的是写好每一个字，尤其是这几个字： 出示：“海、底、月、于”。
小组讨论：用所学的疏密和向背原则分析这四个字。 讨论后明确：
“海”字三点呈弧形，中间略向左曲；“每”中间略向右曲，左右相向。 “底”字左撇与斜钩呈相背之势，中间竖提与斜钩也呈相背之势。
“月”字左撇中间曲向右，右竖中间略向左曲，两个笔画之间呈相背之势。 “於（于）”字左部分中间向右曲，右部分中间向左靠，左右呈相背之势。 （2）尝试临写。
学生临写这四个字，教师巡视指导。 （3）展示评价。
重点点评作业中的字是否“向背有致”，各曲线笔画弧度是否合理，书写是否到位。 4、试一试，创作斗方作品。
请学生按照斗方作品的要求，尝试创作斗方作品《绝句》。
创作前，提示学生观察每一个字的字行变化。如：第三行“得”字字形长，“之”字稍扁呈三角形，“一”字长伸，“寸”字字形小呈倒三角形，“光”字上小下大呈梯形。 三、拓展延伸。
请学生在课外从《多宝塔碑》中集字书写曹操《观沧海》诗句 ：“日月之行，若出其中。”并思考：哪种形式比较适合这个内容。 四、整理反思。
1、指名回答：今天我们学习了哪种形式的作品？书写过程中你觉得最难把握的是哪些方面？
《绝句》除了写成斗方作品外，还可以用什么形式去书写？ 学生回答后教师小结。 2、清洁、整理学具。 板书设计：
集字临摹练习（二）
海 左右两部分相向 于 左右两部分相背 底 撇、竖提与斜钩相背 月 左撇与右竖相背 斗方作品 教学后记：
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2022-05-03
