小学音乐课堂中的竖笛教学研究

2023-03-30 03:36:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学音乐课堂中的竖笛教学研究

一、竖笛教学的教学目标

1、了解竖笛的基本知识和演奏技巧。

小学生刚刚接触竖笛时，需要了解竖笛的基本结构、音域、演奏技巧等方面的知识，才能够逐步掌握竖笛的演奏技巧。

在掌握了竖笛的基本知识后，学生需要进一步提高竖笛演奏技巧，如指法、吐音等，同时也需要掌握一些基本的乐理知识，如乐谱记号的认识、读谱能力等。 3、培养学生的音乐表演能力和艺术鉴赏能力。 1、基本音符和音乐节奏的学习

小学生在学习竖笛之前，需要先学习基本的音符和节奏，并通过不同的练习方式，掌握其演奏技巧。

学生需要逐步掌握竖笛的演奏技巧，如握笛、吹奏的姿势和方法等。此外，学生还需要掌握一些常用的吐音、颤音等演奏技巧，以便在演奏时更为灵活。 3、竖笛曲目的学习

在学习了基本的音符和演奏技巧后，学生需要学习一些简单的竖笛曲目，如《瑶族舞曲》、《小星星》等，让学生在练习中逐渐提高演奏水平。 1、直观化教学

在向学生介绍竖笛的基本知识时，可以通过图片、真实的竖笛模型等方式进行直观化的教学。这样可以帮助学生更快地了解竖笛的结构和演奏方法，从而更快地掌握相关技能。 2、分组教学

小学生在学习竖笛时，往往需要得到更多的指导和辅导。因此，学校可以采取分组教学的方式，让老师有更多时间对每个学生进行指导和悉心辅导。 3、多元化的教学方式

在小学竖笛教学中，不仅可以采用传统的口头讲解和示范演奏的教学方式，还可以结合多种教学方法，如视频教学、多媒体教学等方式，使得学生更加接受教学内容。总之，小学竖笛教学需要注意科学性、系统性和实践性，让学生在学习中不断提高自己的演奏水平，培养出良好的音乐审美和表演能力。