美国高中国际文凭课程发展研究

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Research on the Development of International Baccalaureate in American High School

作者：熊万曦[1]

作者机构：[1]华东师范大学教育学部,上海200062 出版物刊名：比较教育研究页码：30-36页

年卷期：2015年第3期

主题词：国际文凭课程;美国高中;国际课程;公立学校;美国大学先修课程

摘要：国际文凭课程起始于欧洲，正兴盛于美国、，通常它被认为是私立的精英教育，唯独在美国有大批公立学校开设。本文梳理了国际文凭课程在美国的发展路径，探讨了课程发展的特点、兴盛的原因以及引发的争议。国际文凭课程在美国的成功不是偶然的，它同美国的教育制度和教育观有着必然的联系，应对我国高中教育改革有重要的启示意义。