描写风的诗小学同儿辈赋未开海棠

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描写风的诗：同儿辈赋未开海棠

疼惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 解释

1.赋：吟咏。

2．同儿辈赋句：和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。 3．一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂密繁密。 4．小蕾：指海棠花的花蕾。

5．芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。

6．轻吐：轻易、任凭地开放。 7．且教：还是让。

8．闹春风：在春天里争妍斗艳。 译文

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。肯定要疼惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！ 背景

诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的家乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守




自已节操，独善其身。诗句或许从一个侧面，借未开之海棠，寄予了自已的这种心态。 赏析

诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“疼惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？或许，诗人想到了，假如一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆忙”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长期，诗人宁愿红蕾深藏。或许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应当轻易吐露的，像桃李那样在春风中追赶、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不盼望像“桃李卖阳艳”，盼望“慎勿作桃李”（李白《赠韦侍御黄裳》）。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们许多的思索。诗人曾经说过：“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”（《新斋赋》）诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的家乡，抱定了“今是中原一布衣”（《为邓人作诗》）、“衰年那与世相关”（《已卯端阳日感怀》）的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人或许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄予了自己的这种心态。

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