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高三物理复习备考的心得体会
作者：韩子刚
来源：《东西南北·教育观察》2010年第19期
认真分析高考物理试题和学生高考成绩 ,回首自己高三这一年来的教学工作,有许多值得总结和思考的地方。下面就一年来在教育教学中的体会总结如下:
要想在复习备考中把握方向,就要认真研究考纲,及考试说明。“考纲”它是高考命题的依据。因此在高考复习过程中应紧紧抓住考纲逐一落实考点,用考纲来检查学生对知识点的掌握情况,才能做到全面无遗漏;要认真研究考纲,注意每年考纲中细微的变化,例如,今年春季高三老师参加省里主办的高考信息研讨会时,我听的是东北育才高中的于彬老师的讲座,他就提到2010年考试大纲及说明在解释“应用数学处理物理问题的能力”时,将“必要时能运用几何图形,函数图象进行表达、分析。”中的“必要时”删除了,表明今年对该项能力的要求将有所提高。果然被他说中了,今年的高考题中,选择共8个题,其中有三个题涉及了数学图象,其中一个还应用了对数函数。还有大题中的压轴题,18分的题,是一道纯粹的运用几何图形的题,图画出来题也就解决了。18分纯物理内容只占了4分。另外还有考试说明中将“力的合成与分解的计算只要求会直角三角形求解”删除了,那我们就要考虑到可能会考其他三角形的计算。因此我们要细致研究考纲和考试说明。
在复习备考时,老师应该仔细研究前几年高考试题,我们是课改第一年,我们主要研究了已经课改的几个省份的试题,尤其是以宁夏为主,结果发现和今年我省高考题,模式十分相似,比如物理第一个题,考的是物理学史,这以前我省的高考是不考的,所以用以前的思维形式看高考,就不行了,还有以前直线运动和恒定电流不论在选择还是大题中,都不单独命题,但现在都变了,恒定电流在选择中出现了,直线运动也单出了一个大题,一共就三个大题。直线运动自己就占14分,另外仔细研究试卷,就选择来说,共8个题,力学四个,电磁学四个,非常平均,我想这应该是确定的模式,应该把握。再有实验这几年降低难度了,就像某专家说的那样,实验题不再使师生都素手无策。这也应该是一个动向。所以认真的研究高考题,就能把握高考的脉搏。
根据考纲,和高考题特点,结合本校学生实际,认真研究制订高三备考复习计划。一轮复习到上学期末结束,强调扎实,要求细分知识点和章节,落实基础知识、基本技能;二轮复习要求专题突破,建构知识体系。三轮复习,强调提高,要求注重查漏补缺,强化应试技巧,加强综合训练和模拟训练。
夯实基础,更要注重培养能力。在复习备考时,要处理好“基础”与“能力”的关系,在第一阶段的复习过程中,重点是复习基本概念、基本规律,基本解题方法与技巧等知识。但在夯实基础的同时还应当有目的的加强能力的培养。这就要求平时训练也要有一定的强度,尤其是尖子生班,
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2022-06-19
