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三年级上册第九课《台历的设计》教学设计
教学目标
1.了解台历的基本知识及主要功能,学习并应用台历的制作方法; 2.引导学生通过观察,分析,了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系。
3.通过设计台历的学习,引导学生感受设计、制作改善生活的过程,增强他们改善生活环境的愿望和手段。
教学重点
了解台历和挂历设计的基本方法。 教学难点
启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合,并设计出自己喜欢的台历。 教学准备
课件、彩纸、各种工具和材料。
教学过程 一、 导入新课
游戏环节:1.指指点点(五官) 展示这是什么?(卡纸)
动动手(一张纸怎么让它站起来?)方法2个。折叠、卷.
板书课题:台历的设计 二、 欣赏 感悟 畅想
1、展示挂历,提出问题:这是什么?它的作用是什么?是由哪些部分组成的?
日期、基座、装饰
2、学生观看,以组为单位探究学习,并回答问题。
总之,随着生活的不断进步,台历和挂历的外观设计装饰性越来越强,在功能上也越来越讲究多用性,表达了人们对美好生活的追求。
3、深入研究
小结:从以上同学们的介绍中。我们了解到,挂历和台历不仅是记录时间的工具,而且还能美化我们的生活,为我们的生活增添乐趣。
4、提问:
(1)台历和挂历最基本的结构包括哪些? 日期、基座、装饰
三、体验 表现 创新
1、根据老师的演示做出小鸡台历。 ★剪贴方法 剪贴注意边缘整齐才会美观。 ★手绘方法 手绘需要把线条画流畅。
2、利用现有的纸材,用自己喜欢的方法,大胆进行创新设计。 3、解决问题: (1)创作构思
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