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记叙文阅读技巧和方法
一、 标题的含义:
1、 表层含义,就是指标题表面指的是什么?如《爸爸的花落
了》表面指爸爸养的花落了,深层指的是爸爸去世了。 2、 深层含义:指文章表达的主题或者人的精神品质。 二、 标题的作用:
1、 是文章的线索,贯穿全文。 2、 揭示(暗示)文章的中心。 3、 概括全文的主要内容。
4、 设置悬念,激发读者阅读兴趣(新颖,吸引读者阅读兴趣) 三、 开头(第一段)的作用: 1、 总领全文 2、 引出下文 3、 为下文作铺垫 4、 奠定全文的感情基调
5、 设置悬念,激发读者阅读兴趣
四、 文章中间段落的作用:承上启下的过渡作用 五、 文章结尾段的作用:
结构上:总结全文,照应标题或者照应开头。
内容上:点明中心,深化主题,抒发了……感情。(要把中心写出来)。 六、 赏析句子:
首先看修辞方法,比如:运用了比喻拟人的修辞方法,生动形象地写出了……
然后看人物描写的方法,比如:运用了动作描写,生动形象地写出了……
如果是景物描写,就答景物描写的作用。 七、 理解词语的含义:
结合上下文,解释这个词语在句子中的意思,然后分析这个词语写出了人物的……心理、心情,体现人物的……性格。 八、 理解句子的含义:
结合文章的中心,和这个句子前后的内容,去解释这个句子。就是把句子包含的本来意思或者深层给说出来。 九、 人物描写的作用:
运用了……描写,生动形象地写出了人物的……心理、心情,表现了人物的……性格。 十、 景物描写的作用:
交代了天气的……特点,渲染了……的气氛,烘托了……的心情,为下文……作铺垫,推动了故事情节的发展。 十一、插叙的作用:补充交代了……,为下文……作铺垫,突出中心。
十二、分析人物形象:
根据文章里人物的言行举止,分析人物的身份地位,性格特点,精神品质。
十三、概括文章的主要内容:
先确定文章的主要人物,然后写这个人在……情况下,做了……事情,结果……。
十四、写出人物的情感态度变化:
在文章里逐段去找体现人物情感变化的词语,比如伤心、激动等。
作文的写作技巧:
记叙文的写作:
一、 平时多看《初中生优秀作文选》,《读者》,《青年文摘》等
杂志。
二、 选择作文选里关于家庭生活的,学校生活的,社会生活的
优秀作文,熟记其中的开头结尾和主要故事情节。因为初中的考试作文,基本离不开这三个方面的内容。
三、 作文的开头结尾要简洁,大约三四行即可,要紧扣标题或
者主题。结尾要运用议论抒情,点明中心
四、 中间要有景物描写和人物的细致描写,如外貌描写、动作
描写、神态描写。
五、 作文一般要求600字左右,用五六段即可,注意书写一定
要规范,字迹工整,不勾抹修改。
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