日积月累+和大人一起读[3]

2022-05-07 10:11:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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日积月累,大人,一起
日积月累+和大人一起读 教学目标:

1.诵读古诗,积累古诗。 2.养成朗读的好习惯。

教学重难点:培养学生积累古诗和朗读的能力。 教学准备:课件。 课时安排:一课时。 教学过程: 一、日积月累。

1、出示《赠汪伦》古诗。 2、借助拼音读古诗。 3、理解古诗的内容。

4、熟练的朗读古诗,背诵古诗。 二、和大人一起读书。

1、猜谜语(课件出示)激发读书兴趣。 师:你们的小手能做什么?

2、借助拼音读《胖乎乎的小手》并出示读书要求(课件出示) 3、抽查阅读情况,师提出问题,解决问题。 1)全家人都喜欢兰兰的这张画。 全家人都有谁?这是一张什么画?

2)为什么全家人都喜欢兰兰的这双手呢? 孩子们从课文中找出来并大声读出来。 爸爸说—————— 妈妈说—————— 奶奶说——————

4、指名读、分组读、齐读。 三、拓展延伸。

1、兰兰长大了会帮家人做哪些事呢? 2、你长大了会帮家人做哪些事呢? 四、说说做做。

我替爸爸—————— 我帮妈妈—————— 我帮老师—————— 我为大家—————— 五、小结。

本节课你最大的收获是什么?你以后想做一个怎样的孩子? 六、布置作业:回家把《胖乎乎的小手》大声读给爸爸妈妈听。 板书设计

胖乎乎的小手

爸爸 拿拖鞋 妈妈 洗手绢 奶奶 挠痒痒


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