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《说和做——记闻一多先生的言行片段》作业
说明:作业稿中有部分习题来自浙江省教育厅教研室编写的七下语文《作业本》
任务一:基础过关
(一)给下列加点字注音。
迭起( ) 澎湃( ) 地壳( ) 赫然( ) 校补( ) ......锲而不舍( ) 目不窥园( ) 沥尽心血( ) 气冲斗牛( ) ....仰之弥高( ) 兀兀穷年( ) 迥乎不同( ) ...(二)根据拼音写汉字。
shū头( ) 抱qiàn( ) zhì序( ) 深xiāo( ) 伴lǚ( ) 小kǎi( ) shuò果( ) zhuó越( ) dié起( ) pénɡ pài( )( ) 地qiào( ) hè然( ) jiào补( ) 大无wèi( ) qiè而不舍( ) 目不kuī园( ) lì尽心血( ) 心不在yān( ) 慷慨lín lí( ) ( ) 气chōnɡ斗牛( ) 仰之mí高( ) 钻之mí坚( ) wù wù穷年( ) 群蚁排yá( ) jiǒnɡ乎不同( )
(三)下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A.该总队领导介绍说,这是他们锲而不舍纠治作风带来的喜人变化。 .... B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝....彩。
C.眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎..不同。 ..
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,兀兀穷年,看见学生有成就,便认为....所有的付出都值得。
任务二:精读课文,回答下列问题。
读书时,我们总是“于细节处见精神”,参照示例,找出细节描写的句子,探究闻一多在学者和革命家两个方面的精神追求。 ..........
【知识卡片】细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中,是刻画人物精神
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的最重要的方法。
【示例】
细节:一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 精神追求:“群蚁排衙”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了小楷字写得多而工整,侧面衬托出闻一多先生勤奋刻苦和治学严谨的态度。
细节: 精神追求: 细节: 精神追求: 任务三:课文中有不少对称的句子。朗读课文后,仿照示例,摘录句子并写出你的发现。
【示例】
摘录:他,是口的巨人。他,是行的高标。
发现:这两个句子内容并列,结构对称,不仅概括了闻一多先生说和做的特点,也表明他是我们光辉的榜样,读来朗朗上口,铿锵有力。
摘录: 发现:
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