督导工作方案

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质量管理专项督导方案

一、督导目标

以全面提高服务与教学质量为目的，以完善服务与教学管理流程、提高教学服务水平为主要督导内容，逐步形成校区质量管理的规范意识、流程意识、服务意识和创新意识。

二、组织机构

成立督导工作领导小组，专门负责督导的组织领导工作 组 长： 周余成

副组长： 陈旭、王傲

组 员：教管主任、学科组长、教务老师

（抽调经验丰富，业务优秀的校长、教管主任、组长）

三、具体规划

本项督导工作分为三个阶段：一是准备阶段（3月20日—21日），二是实施阶段（3月22日—3月30日），三是结果反馈阶段（4月1日-4月3日）。

（一）准备阶段

1、制定督导工作计划，安排督导日程（每个校区一般安排督导时间为1天）。

校区 督导时间 督导时长

新淮中 西城 邗实 树人 解放桥 红豆 文献

3月22日 3月23日 3月27日 3月28日 3月29日 3月30日 4月10号

一天 一天 一天 一天 一天 一天 一天

2、根据督导内容确定督导队伍架构、人员，确定督导组长。

3、编制督导评估指标及相关配套材料，如：问卷、评估内容与标准等。 4、督导前向受督导校区下达督导通知书，并协调相关日程安排事宜。 5、组织督导组成员培训和召开督导预备会，布置督导内容，安排具体分工，明确任务要求。

6、落实好每位督导人员的工作时间。


（二）实施阶段 1、督导重点

督导重点在于质量督导与检查，督导组将全面了解校区质量管理的基本思路，深入检查服务流程管理、教学管理、成绩管理等重点工作的现状，分析校区在质量管理上的优劣势，指导完善质量管理措施，促成教育水平的不断提高，切实把邦国客户利益至上的理念落到实处。

2、督导形式

按照督导内容和目标，通过听取校长汇报、查阅资料、召开主任座谈会、考察校风和校园环境等方法，多方搜集信息。

3、检查内容台账

（1）校区质量管理方案（尤其是两三学员和全半托学员） （2）个性化教育手册（教学服务流程的规范） （3）教师教学计划、教案、评价

（4）学员成绩管理（含成绩登记、测试试卷与考试分析） （5）运营分析（重点是 运营效率和学员数的变化）

4、每位督导根据督导指标要求对获取的信息进行归纳、分析，肯定成绩、指出问题、提出建议意见。及时做好本项督导信息资料的归类整理和归档工作。

（三）反馈阶段

1、督导小组在一周内完成书面报告通报校区并呈报总经办。

2、督导小组指导被督查的校区针对已发现的问题，制定整改措施。

3、根据督导结果权重分数要及时反馈总经办可做校区星级校区条件之一。

三、督导内容及权重

序号 1 2 3 4 5



检查人员 内容 评 分 表格

质量管理 个性化教育手册 教学管理 成绩管理 业绩管理

20 30 20 10 20

陪读、两三学员、教师的培养方案

个性化手册检查评分表 教案填写、听课评课 成绩管理表、质量分析报告

学生数、课收

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