幼儿园大班教案《老虎》

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幼儿园大班教案《老虎》

大班教案《老虎》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发亲近自然，热爱动物的情感，大胆运用图形组合的方法，通过改变物体的方向表现老虎的各种动态，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园大班《老虎》教案吧。

活动目标：

1．大胆运用图形组合的方法，通过改变物体的方向表现老虎的各种动态。

2．激发幼儿亲近自然，热爱动物的情感。

3．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4．培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备：

老虎图片若干张，老虎操作教具，背景图，炫彩棒 活动过程：

一、欣赏老虎图片，激发幼儿兴趣

1．教师出示一张老虎图片，感受老虎的基本特征。 提问：这是谁它长得什么样

小结：这是一只很威风，很神气，有许多斑纹的大老虎。 2．教师播放各种不同动态老虎的图片



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提问：这只老虎在干什么请你来学一学。

（爬树）的老虎头在哪里，身体在哪里（教师画出老虎的动态轮廓）四个脚在什么地方尾巴是怎么样的

3．依次讲解各图片。 二、教师示范

1．教师示范画老虎头部

师：今天，我们就来画一画老虎，先画老虎的脑袋，是（圆圆的），耳朵是（半圆形的），老虎的额头上最大的特征是什么（王）字，眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再画上花纹。

2.师幼共同示范

A:师：你们想请一只什么样的老虎呢 如：一只侧面的老虎

有了老虎的头部，它的身体应该在什么位置呢（侧面）四肢与尾巴的位置呢

B:谁来请一只不同动态的老虎呢（幼儿尝试）

小结：原来确定了老虎身体的位置就能表现出不同的动态特征。

三、幼儿作画

师：刚才小朋友说了这么多老虎的不同的动作，有正面的、

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侧面的、背面的、有躺着的、爬树的、抬头的、低头吃东西的、躺着睡觉的，在玩耍的等等，那现在就请你们把各种姿势的老虎画下来吧。

1.教师提醒作画要求

在画之前老师有几个要求，请你听清楚， （1）你的老虎要画的大，它可是百兽之王。

（2）画之前你可以请手里的老虎帮忙，先摆好姿势，尽量要和边上的小朋友不一样，再画到纸上。

（3）这一次我们要用炫彩棒围边的办法来涂色哦！ （4）画完老虎后请你用喜欢的图案添画出背景中 2.幼儿作画，教师指导。

幼儿操作，教师个别指导（能力较弱的，思维比较局限的） 四、分享交流

森林里聚集了这么多威风的老虎，谁来说说你们的老虎是怎么样的，在做什么呢

小百科：老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。



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