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《新型玻璃》教学导入
导读:
《新型玻璃》是人教版小学语文第七册教材中的一篇精
读课文,属于科普类小品文,课文介绍了五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。学习这篇课文的重点是了解五种新型玻璃的特点和用途,对新型玻璃产生兴趣,受到科普教育。根据教学重点,创设“蓝猫科技公司”要举行“新型玻璃展销会”而招聘“推销员”的情境,激发学生兴趣,使他们为了解新型玻璃、当好推销员,自觉而主动地参与到课文的学习中去。 【实例】
(教师播放《蓝猫淘气3000问》动画片主题曲,学生们在“爱想爱问爱动脑”的乐曲声中进入课堂。)
师:同学们,最近“蓝猫科技公司”研制出了几种新型玻璃(板书课题),老师邀请你们去一饱眼福!还有,“蓝猫科技公司”还要举行“新型玻璃展销会”,现在,正在招聘“新型玻璃推销员”呢!你们有兴趣竞聘推销员吗? (学生急于读课文)
师:不着急,读课文之前,我们试想一下:要推销新型玻璃,应该做哪些准备呢?
生:要能说出新型玻璃新在哪里? 生:共有多少种新型玻璃应该心中有数。
生:我给他补充,还要能说出每一种新型玻璃的特点。 生:我觉得还应该知道每种新型玻璃适合用在什么地方?
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师:你们真了不起!如果你们做到这些的话,一定会成为“蓝猫科技公司”的合格推销员。
请大家打开书,我们借助课文来深入了解“蓝猫科技公司”研制的新型玻璃,老师建议你们运用课后思考题的表格来做准备。当然,你们可以根据自己的需要,将表格做些修改。 (学生自学课文,认真准备。) 【分析】
《新型玻璃》这篇课文的导入以“饱览”新型玻璃、鼓励去竞聘“蓝猫科技公司”新型玻璃推销员为切入点,较好地结合了课文的特点,也符合四年级孩子的心理需求。教师的导语“老师邀请你们去一饱眼福”“你们有兴趣竞聘推销员吗”,使学生对学习充满了渴望!而教师的设问“要推销新型玻璃,应该做哪些准备呢”,则调动了学习主体的积极性,将教的目标转化为学的需求。
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