文化意义

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文化意义：（文化价值）

1、 有利于提升文化软实力、维护文化安全 2、 有利于促进社会主义文化大发展法繁荣

3、 有利于弘扬中华民族精神，体现共同价值追求 4、 有利于培育文明风尚，构建和谐文化

5、 有利于推动公益性文化事业，保障人民基本文化权益

6、 有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 7、 有利于传承优秀文化，促进中外文化交流 8、 有利于满足广大人民的精神文化需求 9、 有利于弘扬社会主义核心价值体系 10、有利于坚持先进文化的前进方向

11、有利于发展社会主义文化，增强吸收力和凝聚力 12、有利于加强公民的思想道德修养和科学文化修养

13、有利于增强各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感 14、有利于践行社会主义的荣辱观 文化依据：

1、 文化作为精神力量，能在人们认、改世界中转为物力 2、 经济是基础，文化是政治、经济的反映 3、 文化具有自身的传承性、相对独立型

4、 健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍社会的发展 5、 文化与经济相互交融，文化与政治相互交融 6、 文化越来越成为综合国力的重要因素

7、 文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动

8、 文化影响人的交往行为、方式、实践活动、认识活动、思维方式 9、 文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 10、参加健康向上的文化活动，能提高思想道德修养

11、世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心、标志 12、优秀的文化能丰富、增强、促进……

13、社会实践是文化创新的源泉、动力、目的、标准

14、中华文化之所以源远流长、博大精深主要在于它具有包容性 15、传统文化具有相对独立性和鲜明的民族性 文化措施：

1、 提高辨别不同文化的眼力，增强抵御低俗文化的能力

2、 提高科学文化修养、思想道德修养 3、树立社会主义荣辱观

4、 参加健康有益的文化活动、投身社会主义精神文明建设活动（实践） 5、 尊重文化多样性 6、加强中外文化交流 7、取其精华、去其糟粕 8、批判继承、古为今用 9、继承传统、推陈出新、体现时代精神 10、面向世界、博采众长 11、以我为主、为我所用 12、立足社会实践 13、发挥人民群众的主体作用 14、弘扬民族精神 15、求同存异、兼收并蓄 16、发挥“主心骨”的作用 17、加强管理、正确引导 18、坚持先进文化，奏响主旋律

19、大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 20、大力建设社会主义核心价值体系 21、坚持发展公益性文化事业


22、建设和谐文化，培育文化新风尚 23、脚踏实地、从我做起

24、加强以诚信为重点的思想道德建设 25、树立社会主义核心价值体系 26、不断加强思想道德修养和科学文化修养 生活与哲学：

一、唯物论（辨证唯物论）（物质观） 1、 物质决定意识，要求一切从实际出发

2、 意识对物质具有能动作用，要求发挥正确意识的作用 3、 规律是客观的、普遍的，要求按规律办事

4、 规律是可以认识和利用的，要求将尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合 二、认识论（辩证唯物主义认识论）（实践观）（真理观） 1、 实践是认识的基础：A、B、C、D，重视实践

2、 真理是具体的有条件的，要求在实践中认识、发现真理，检验、发展真理 3、 认识具有反复性，要求实践、认识、再实践 4、 认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程 5、 认识具有上升性，要不断地向前发展真理

6、 认识对实践有反作用，要重视正确认识的指导作用 三、辩证法（唯物辩证法）（思想方法和创新意识） 1、 事物是普遍联系的，要求用联系的观点看问题 2、 事物是变化发展的，要求用发展的观点看问题

3、 矛盾就是对立统一，具有普遍性，要求全面的观点、一分为二的观点看问题 4、 矛盾具有特苏醒，要求具体问题具体分析 5、 普特关系原理要求坚持共性与个性的统一

6、 主次矛盾关系、矛盾主次方面关系，要求坚持两点论与重点论的统一 7、 辩证否定观 8、辩证法的革命评判精神 四、唯物史观（历史唯物主义）（历史观、价值观、人生观） 1、社会存在与社会意识 2、人民群众 3、社会规律 4、价值观 5、价值判断与价值选择 6、价值的实现

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