德育工作总结范文

2022-12-05 21:09:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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德育工作总结范文

做学校德育工作、政教工作,特别是中小学的德育管理工作,其实就是和师生们的文明习惯、纪律规范纠缠打交道。我已把清了学校德育工作主脉——规范规范,它是一种规定有序的范式,这种语言和行为上的范式就是文明的表征,这种文明范式想在学校扎根,就得依靠全体师生文明习惯的支撑。作为规范主导的学校,要想达成师生文明习惯的固定成型,只能做好一件事——规范,用规矩来促成文明范式。

形成一个习惯,按照人的身体和心理形成印记的规律,必须按照一个模式持续练习90日以上才行,从这个规律中我认识到习惯形成对训练的长时段依赖性,急功近利、一蹴而就的家长、老师、领导和学校是不可能培养出拥有文明习惯的孩子的。坚信了这样的教育哲学也让我工作思维更具有了坚持的韧劲,边完成任务,边坚持理想。

一、坚持阅读润养高贵

为了老师们爱上阅读,我坚持作好导读员,每天用美文美句勾引老师们,及时推荐老师们的阅读心得、随笔,坚持为老师们推荐书、购买书,让老师们手中不缺书。一本《未来悦读》终于编辑成书了,老师们看到自己的思想变成庄重的铅印文字那种与书不离不弃的高雅感油然而生。这种坚持虽不能促成满园春色,但营造局部的春天也是一种成长。

二、坚持沟通家校合力

自去年秋季开学起,我校家校委员会成立,奔着家校合力、家校共育的目标我们一直坚持到现在。家委会生活会,家长代表进校品餐评价后勤服务活动,学生校外活动家长担任志愿者工作,家校和家长代表巡


查校园安全工作家长代表担任学生集体比赛的评委工作家校代表评议学校履职尽责情况,家校召开对学校重大事务的决策会,家长代表担任学校考务工作巡视员,家校代表担任学校艺训期末考核工作,家长进班主讲特色实践课,各班家长代表设计规划班级文化不成规模的家校活动这里就不一一列举。一年来的坚持,我们对家校共育的育人共同体充满希望。

三、坚持展示积淀特色

我们在升旗仪式上创新,把国旗班的介绍改为班级展示,这种班班有特色、人人都参与展示方式让每个班更关注自己的特色凝聚了,每个学生也更关注自己的特色成长了,班级和孩子都在希望与期待中自我炼。一周一个班、每周一展示,一年来从未间断,一年的坚持促成了全校的老师、学生特色成长的生命自觉。

四、坚持示范崇尚文明

卫生工作,一直以来是学校的头等大事,也是最容易被全体师生忽视的小事。学校的卫生状况也是最能反映一个学校的文明程度,但这个文明习惯的形成又不是学校一方发力就能彻底解决的,家庭、学校与社会,孩子、家长和老师,必须全方位同心协力才行。责任方说得越多好像我们越感觉无力感,做什么事都一点一点的来吧,站着谴责、闷头思考是不可能抵达理想彼岸的。一点一点的做,一点一点的坚持,只要行动的箭头指向理想,这颗钉子就一定能抵进核心。自去年起,我们在学校卫生工作中也掺入了点滴新元素——环保小卫士。每班三名环保小卫士,做好班级卫生示范的同时监督其他学生乱丢乱扔行为,每周进行模


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