语言文字运用一则练习及答案

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三、综合学习活动和表达（１８分）

教材给我们提供了一种学习方法———制作卡片，让我们对文言实词、虚词等知识以卡片的方式进行整理。下面是关于学习卡片的题目，请阅读下面的文字，完成１７～２０题。

１７．下面是某高二学生准备写在学习卡片上的内容，不正确的一项是。（３分）





１８．《咬文嚼字》每年评选年度十大流行语，作为比较有影响力的语文活动，值得我们关注，下面是李户明同学制作的学习卡片，是《咬文嚼字》关于２０２０年十大流行语之一“内卷”的表述，请你概括它的行文思路。（５分）





１９．在整本书阅读中，我们可以用卡片的方式记录自己的读书成果。下面是张太萌同学读《红楼梦》时制作的一张卡片。其中有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。（４分）





２０．下图为教材展示的文言实词卡片示例，请对卡片进行描述，要求语言连贯，不超过８０字。（例句不必写出）（６分）






１７．Ｄ

１８．先是介绍“内卷”的概念，进而交代“内卷”流行的起因，然后通过举例指出它的内涵，接着写“内卷”的扩展流行，最后写专业人士对“内卷”现象的看法。（每条１分，共５分） １９．①将“对”移到句子开头 ②将“虽然”移到“刘姥姥”后面 ④在“让贾府”后面加上“充满” ⑦在“小说主题”前面加“深化”

２０．图片分为左右两部分。左边为四个装订孔和“文言实词卡片”６个字，右边从上至下为一词多义、实词“道”和其四个义项及例句、出处，四个义项分别是“说”“规律”“道路”“取道”。

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