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大班主题活动教案:生日快乐教案(附教学反思)
大班主题活动生日快乐教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,了解有生命的动物,生日的意义,感受生日带来的快乐,引导孩子乐意在集体面前大声的说话,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看生日快乐教案吧。 活动设计背景
提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的生日歌曲,吃着香甜的生日蛋糕,别提有多高兴啦!无意之中,又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌:“一个蛋呀圆溜溜,里面藏着什么宝宝,请你请你猜猜看。我设计了“生日快乐”这个活动,把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。 活动目标
1、了解有生命的动物,生日的意义,感受生日带来的快乐。 2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 3、愿意和同伴说出自己的想法。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点
了解生日的意义,愿意和同伴说出自己的想法。 活动准备
围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌曲。 活动过程
一、出示围裙,引入主题。 师:这是什么? 幼:围裙 师:看见过吗? 幼:看见过
师:围裙口袋鼓鼓的,里面会有什么呢?
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二、出示角色,了解生日。 师:出示鸡蛋,这是什么? 幼:鸡蛋
师:怎么样的蛋? 幼:(圆溜溜)
师:蛋里面会住着谁呢?(教师打开鸡蛋,出示小鸡) 师:是什么宝宝啊?相互问好。
幼:是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)
师:今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子 幼:小鸡的生日
师:(出示企鹅蛋)蛋里的宝宝说:我的家住在很冷很冷的地方,它会是谁呢?
师:可是,它们力气太小了,出不来,怎么办?请小朋友念嘿哟!嘿哟!嘿哟!”的时候,小动物才会从蛋里面生出来! 师:谁出来了,相互问好。 幼:企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)
师:这么大的蛋,谁会住在里面呢?(出示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)
幼:不知道
师:现在我们请他出来,今天又是谁的生日啊! 幼:恐龙
三、欢渡生日,感受快乐。
师:数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?我们一起来数数看。 幼:三个
师:都有谁过生日啊? 幼:小鸡、企鹅、恐龙
师:今天有三个宝宝要过生日,你有什么话想对它们说呢? 幼:幼儿自由回答
师:请幼儿选择一个宝宝,对它说一句祝福的话,然后亲亲宝宝。
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