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东方红中学集体备课教学设计 《9·1认识总体国家安全观》
八年级《9·1预防犯罪》集体备课教学设计
主备人: 刘新平 审核人: 审批人: 学 科: 八年级道德与法治 班 级: 班 上课时间:2017年 月 日
课 题 课 型
教学目标 (知识与能力; 情
第九课树立总体国家安全观 第一框认识总体国家安全观
授课人
新课 课时
第 周第 课时
1、通过搜集国家安全的相关材料,了解总体国家安全观的重要性。
2、通过查阅、搜集资料,直到坚持总体国家安全观的具体做法。
过程与方法;
3、通过学习本框的内容,增强维护国家安全的意识,以实际行动坚持国家安全观。
感态度与价
值观)
教重点
材分析
1、坚持总体国家观的必要性 2、坚持总体国家安全观的要求 1、国家安全是否与公民无关 案例 讨论题 课本 作业
难点
课前准备
教学过程 个性化备课
问题线索:
1、国家安全有何重要性
2、坚持总体国家安全观的必要性是什么 3、我们应该构建什么样国家安全体系
探究一 国家安全与我们息息相关 问题 常言道:国泰民安。你对国家安全的重要性是怎样认识的?国家安全与国家生存与发展是怎样的? 导引
1、国家安全是国家生存与发展的重要保障
(1)国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。
(2)国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 2、国家安全是人民幸福安康的前提 只有国家安全,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
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东方红中学集体备课教学设计 《9·1认识总体国家安全观》
探究二 坚持总体国家安全观
问题 2014年1月24日,为了进一步完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全,中共中央决定设立国家安全委员会。坚持国家总体安全观的必要性和要求有哪些? 导引
1、坚持总体国家安全观的必要性
今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。
2、坚持总体国家安全观的要求
(1)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(2)面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;集中式发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。
(3)我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
作
导学案:P49-50填空题、选择题1-6、材料题7
业 集体
议课 课后
反思
2
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