(完整版)粤教版三年级下科学教学计划

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(圆满版)粤教版三年级下科学讲课计划

三年级下册科学讲课计划



学情解析：

作为三年级的小学生，经过一学期的认识，大体认识了科学的思想方式、方法，但此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学兴趣的培育和简单适用的科学思想方式的灌注。要培育学生讲堂上的科学的思虑习惯逐渐养成预示、丈量、解析、研究、记录数据等一系列的科学习惯以及小组研究的活动方式。教材解析

经过半学期对科学的接触，学生已经逐渐习惯接受科学课程了。《科学》三年级下册科学教材的选择的讲课内容是以学生“寻访、察看、实验活动”为主线张开的。第一单元是对学生地点意识的培育，能正确的说出拟定物体的内容，学会鉴别方向等内容，旨在指引学生可以鉴别清楚各个方向；第二单元旨在让学生认识各样物体及资料，认识物体的特点，物体的分类，资料的性质以及认识身旁的资料；第三单元主假如让学生认识生物，爱惜动植物，旨在让学生认识生命，关注生命，自己去发现自然中的生物，并对生物进行察看认识各样动物的特质及习惯等。经过一个学期的学习使学生学习掌握一些简单的科学知识技术，并掌握最基本的实验操作察看事物的能力。

教育目标任务要求：

1. 培育学生的科学兴趣和思想方法努力发展学生解决问题力；2. 使得学生们在平时生活中愿意亲密科学、运用科学把科学转化为对自己平时生活的指导 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；3. 认识科学研究的过程和方法让学生亲自经历科学研究的全过程从中获取科学知识增加才华意会科学研究的乐趣理解科学的真理逐渐学会科学地看问题、想问题；

4. 指导、指引学生学习运用假定解析事物之间的因果关系重视察看实验中的丈量特别是控制变量、收集数据并对实验结果作出自己的解说学习成立解说模型以考证自己的假定；

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5. 保持和发展对四周世界的好奇心与求知欲，形成勇敢仔细、 重视凭证、 敢于思疑的科学态度和爱科学、 爱家乡、爱祖国的感情； 6. 亲密自然、赏识自然、爱惜生命踊跃参加资源和环境的保护关怀现代科技的发展。同时让学生会运用学到的知识在生活中解决生活问题。 采纳的举措：

1. 教材及学生的备好课，好活动资料，吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

2. 在讲课过程中教师自己精神饱满，面向每一位学生讲课，努 力每位学生性，掌握讲课过程中学生的学习心态，并合时激励

3. 确定学生的主体意识，对学生的回答和作业反应， 激励为主的原则。

4. 在科学知识的讲课过程中，存心识的训练学生的

、解析、









。

以炫耀





综合、抽象、归纳能力，培育学生的逻辑思想能力。



讲课进度：



时































间 教 学 内 容 我们在哪里 定地点 辨方向

看地图

课节数 2 2 2 2 2 2 2

物体的特点 物体的分类 资料的性质

身旁的资料

生物大家族 蜻蜓与麻雀 鲫鱼与青蛙

壁虎与小猫

大海生物

多彩多姿的植物世界

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