画图软件——神奇的椭圆

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画图软件 —— 神奇的椭圆

课 题:神奇的椭圆 课 时: 一课时。

教学设想: 初步认识画图软件，利用椭圆来创作一些作品。 教学目的:

1. 熟练掌握椭圆、直线、填充等工具的操作方法。

2. 通过绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,充分发挥学生的想象思维，同时培养学生的创新能力。 教学重点：工具的选择和应用。 教学难点: 运用椭圆来创作图画作品 教学准备: 1.教师机与学生机。

2.范图。

3.浪潮多媒体电子教室。

教学过程：

导课：同学们，上一节课，我们简单学习了一下画图软件的基本工具，对其中的一些工具有了一定的了解。今天我们一起用椭圆工具来创作一些作品。你觉得用椭圆可以来画些什么呢？（树，鸡，人等）余老师收集了一些有关椭圆的图片，我们大家一起来找找看椭圆在哪里！展示课件（4分钟）

教师活动：看来在我们生活中有很多的椭圆，今天我们一起来用椭圆画一只小鸡。先单击开始、程序、附件、画图。 画鸡可以分这么几个过程： 1. 鸡身

先画鸡身，单击工具中的“椭圆”，按住鼠标左键，不要放开，拖动鼠标，合适大小时，放开鼠标，就画好了一个椭圆。 2. 鸡头


接着画一个小点的椭圆做鸡头。这里要注意，两个椭圆叠交时，要选中间不透明的模式。 3. 鸡脚

再用直线工具画好鸡脚。 4. 鸡眼、鸡嘴。（4分）

你们看看这只小鸡还缺少什么？我们可以用椭圆工具画一个小椭圆，然后填充黑色，作为鸡眼；或者可以选椭圆工具中的填充模式直接画一个小椭圆作为鸡眼。接着可以用直线工具画鸡嘴。

5.最后，我们给小鸡加一点颜色。单击填充工具，在调色盘里选择你喜欢的颜色在小鸡身上点一下，注意：只能对封闭图形进行填充，如果不是对封闭图形进行填充，颜料就会漏出来。 画图示范：

涂颜色

“这样一只小鸡就画成了。下面你们自己来画一只小鸡看看。” 学生练习（5分钟）

教师对一两个学生作品进行点评。（3分钟）

教师活动：“鸡有很多种形态，下面的任务是：你们可以继续把刚才的作品完善一下，可以给你们的作品取个名字，如：小鸡觅食图之类的；也可以用椭圆来创作一些其他的作品。”看看哪位同学用椭圆创作的作品最好。

（20分钟）学生活动：打开画图软件,可以绘制小鸡觅食的简笔画。或用椭圆来创作其他的作品


图



（5分钟）学生作品点评：让学生来点评

主题、颜色搭配、运用工具是否得当（有画错的地方），能否说明设计意图等。 课后总结:本节课主要学习了用椭圆来创作作品。课后希望大家多做一些练习, 试一试利用画图中的工具还能画出哪些图形。要使计算机绘出很多美丽图画，还需要进一步掌握画图程序的操作方法。

整个教学流程： 课件导入

用椭圆画小鸡

学生演练

学生点评

教师辅导

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