中职学校内部控制存在的问题及改进措施

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中职学校内部控制存在的问题及改进措施

作者：罗天慧

来源：《消费导刊》2018年第17期

摘要：科学合理的内部控制制度设计能够有效地提高中职学校财务管理水平，贯彻执行国家法律法规，提高中职学校会计信息质量，保证资产安全与完整，适当规避风险。在分析学校内部控制存在问题的基础上，提出了有针对性的改进措施。 关键词：中职学校 内部控制 问题 改进

中等职业学校培养以技能操作为主的实用型人才，是我国职业教育事业发展的基石。随着经济的发展，中职学校也在逐步寻求各式各样的转变，越来越多的中职学校在逐步探索更多的筹资渠道。然而在发展的同时出现了各种经济问题，归结其原因，很大程度都是由于中职学校内部控制制度的不完善所造成。现阶段我国的中职学校还未有专门的内部控制管理规范，中职学校只是根据行政事业单位的内控制度，因此，找出中职学校内部控制存在的问题，并提出改进措施，促进中职学校财务管理水平提升。

一、内部控制对于提高中职学校财务管理水平的重要性

近年来我国企业财务管理水平的不断提高，中职学校的财务管理工作也逐步受到管理者的重视。随着中职学校与社会经济的各行业接触越来越密切，在业务发展的同时管理者也意识到简单核算收支活动已经满足不了现代中职学校的发展需求，高水平的财务管理在发展中至关重要。科学合理的内部控制制度设计能够有效地提高中职学校财务管理水平，贯彻执行国家法律法规，提高中职学校会计信息质量，保证资产安全与完整，适当规避风险。

中职学校管理者在制定内部控制制度的同时，为规范约束内部控制制度的实施，应建立内部控制考评机制，中职学校领导对各系各部门中层领导干部进行考评，各系各部门领导对工作人员进行考评，一般中职院校没有内控专门的管理机构，也没有审计部门及纪检监督部门，很难对中职学校领导进行监督和考评，如果没有三者互相牵制互相监督，就不能让内部控制制度落实到实处，真正起到控制管理和风险防范的作用。 二、中职学校内部控制存在的问题 （一）内部控制环境不健全

我国目前企业内部控制制度较为完善，行政事业单位内部控制将实施具体规范，然而针对中职学校却没有一套具有具体实施指导作用的内部控制制度。大部分中职学校在日常经济活动中往往只能依靠行政事业单位内部控制作为参考执行，对于中职学校特殊的经济活动指导意义

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