自理能力我会洗菜教案中班

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自理能力我会洗菜教案中班



活动目标

1、引导幼儿知道水果蔬菜要洗干净再吃。 2、促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。 3、使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 教学重点、难点

重点：吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手

难点：知道吃脏的东西是对身体有害，洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。

活动准备

1、幼儿从家中带来各种水果(苹果，梨子等当地常见的水果)。 2、布袋，小盆若干。

3、幼儿提前把衣袖换起来。 活动过程

一，导入部分。

1、教师事先将各种水果放入布袋中。(可以多准备几个布袋)


2、教师：“小朋友们都吃过那些水果？请小朋友说一说你所知道的水果的名字。”

二，展开部分。

1、教师出示装有水果的“神秘袋”。

2、教师：“今天老师给小朋友们带来了一个‘神秘袋‘，里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜欢的水果？”

3、教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。 4、教师：“请你说一说，你摸到的是什么水果？”

5、教师以次让幼儿摸“神秘袋”里的水果，并说出水果的名称。 6、幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。

7、教师：“水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃”。 8、教师：“老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀？” 9、教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。 10、教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。 三，结束部分

1、教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净？ 2、教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。 四，活动延伸

教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果；并鼓励幼儿用

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