日语专业大学生日语学习动机类型及影响因素研究

2022-04-15 16:56:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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A Study on Japanese Learning Motivation Types and Influential Factors of Japanese Major College Students



作者:姚艳玲;高荣聪

作者机构:大连外国语大学日本语学院,辽宁大连116044 出版物刊名:东北亚外语研究 页码:63-68

年卷期:2017 3

主题词:日语学习动机 日语专业大学生 动机类型 交互作用



摘要:本文旨在探析日语专业大学生日语学习动机的类型、动机的影响因素及影响因素之间的交互作用。对中国大连外国语大学的388名日语专业大学生进行了日语学习动机的测试调查调查问卷的结果表明:1)日语专业大学生日语学习动机可分为六种类型——工作自我提高型动机、学习情境型动机、娱乐型动机、成绩型动机、出国型动机和文化型动机;2)动机类型与被试者的基本情况因素存在显著相关关系,被试者的年级、被试者是否曾到日本留学、被试者的日语水平三个自变量对不同类型的日学习动机有显著的主效应,认知风格对动机类型没有显著影响;3)被试者的年级与被试者的日语水平之间、及被试者的年级与被试者的认知风格倾向之间均存在显著的交互作用。本研究从实证角度进一步丰富了日语学习动机的理论体系,为日语教学设计及培养方案制定提供了有益的借鉴和参考。


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