小学教师教育随笔《把陌生的熟悉变成熟悉的熟悉》

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把陌生的熟悉变成熟悉的熟悉



我们在语文教学中尤其是作文教学中,我们总是让孩子去留意身边的每一个人，每一个物体,自己生活中常发生的每一件事情,让孩子做一个有心人.这样在写作文的时候才有事可写,有话可说.写出来的作文才是真实的,感人的.但是每次作文时却并非如此,每次的作文总是不尽如意.作为老师,我每次都很生气,在课后与同事交流中,总是带着对孩子表现的不满意,总是对孩子有太多的埋怨总是把所有的责任都推到孩子的身上.但是我们作为老师的并没有去找真正的原因.就象一句话说的: 我们并非没有睁开眼睛开周围的世界,但是不知怎的,我们对某些常见的事物总是视而不见,直到那些事物有天突然不见了,我们才发觉它们的曾经存在;我们对身边常发生的事情总是看做过眼云烟,直到那些事情的再次出现,我们才发现它们的熟悉.作为人都有这样的特点(我不把它叫做缺点,因为我想这是大多数人的共同缺点).作为成人都有这样的特点那我们又怎么能去怪孩子呢?所以,我们应该要培养孩子善于观察的习惯,培养孩子留意身边的人事物的习惯.有长久下去,也许会有质的变化.

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