初中物理《浮力复习》优质课教案、教学设计

2022-12-06 08:07:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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对于本节课的教学设计我主要从以下四点展开。

首先,明确复习目标,展示本章的重难点。让学生明确本节课的学习目标,做到心中有数。

1. 掌握浮力的概念、产生原因。

2. 理解阿基米德定律内容,以及探究过程。 3. 物体浮沉条件的判断和应用

重难点:

1. 利用浮力解决实际问题。

2. 浮力结合压强与简单机械的综合计算题。

其次,根据导学训练完成 3 个考点,查漏补缺。通过讨论,查课本,快速的回忆起重点知识。本环节的设计主要体现了以学生为中心的复习思路,以学生自主复习,针对自身实际情况有目的考点一:浮力的定义

浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。

1 浮力的方向:竖直向上 2 浮力的测量: F = G -F 3 施力物体:液体和气体

考点二:阿基米德定律

1. 内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力. 2. 数学表达式: F = G 排液

F = m g = ρ g V (决定式)

3. 适用范围:液体和气体

4. 影响因素:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,还跟液体的密度

有关。

考点三:物体的浮沉条件: 上浮: F 浮> G 下沉: F 浮< G 悬浮、漂浮: F 浮=G

下沉: ρ ρ 上浮: ρ ρ

悬浮: ρ ρ





计算浮力一般可归纳为以下四种方法:


①根据浮力的产生原因:F =F 向上-F 向下,这种方法一般用于已知物体在液体中的深度,且形状规则的物体。

②根据阿基米德原理:F =G 排液gV 排。这个公式对任何受到浮力的物体都适用。 计算时要已知 ρ 液、V 排。

③根据力的平衡原理:将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中静止时,对物体进行受力分析, 物体受到竖直向下的重力与竖直向上的浮力及拉力。这三个力平衡,即 G =F +F 拉,由此F =G 物-F 拉。

④根据漂浮、悬浮条件:F =G 物。此式只适用于计算漂浮或悬浮物体所受到的浮力。 运用上述公式计算浮力时,一定要明确各公式的物理意义和适用范围,弄清题目的已知条件,切不要死记硬背,乱套公式。 题型示例及解题的基本方法

1 F =G 物-F拉求浮力。

当物体的密度比液体的密度大时,物体被一个力拉住悬浮在液体中,则物体受到了三个力的作用,由同一直线上三力平衡,应用公式:F =G 物-F拉,再由 F =G 物-F拉求浮力。

1:弹簧秤下挂一铁块,静止时弹簧秤的示数是 4N,将铁块一半浸入水中时,弹簧秤的 示数为 3.5N,这时铁块所受的浮力是

N

说明:上题属于浮力问题中的一种常见题型,已知物体在空气中的重 G 物和物体浸入液体中弹簧秤示数 F 拉,就可以用 F =G 铁-F拉求浮力的大小。这是同一直线上三力平衡的问题。

2应用 F gV 排判断浮力的大小。

2:将体积相同的木球 A,塑料球 B,铜球都浸没在水中,如图所示,则( AA 球受的浮力最大; CC 球受的浮力最小;

BB 球受的浮力最大; D、三个球所受的浮力大小相同





分析与解:根据阿基米德原理的表达式 F gV 排可知,浮力 F 浮的大小只与液体密ρ 液和物体排开液体的体积 V 排有关。



3应用 F gV 排计算浮力大小

3:将体积是 50cm3 的物体浸没在水中,它受到的浮力多大?若此物体有一半浸在煤油中,它所受的浮力多大?(ρ 煤油=0.8×103kg/m3g 10N/kg

解:(1)物体浸没水中时,V =V =50×106m3


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