幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》加减法

2022-08-09 05:11:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加

减法》加减法

【活动目标】

1、继续学习10的组成和10以内数的加减。

2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。 【活动准备】

110以内算式题,礼品商店图(见教学挂图2

2、算式接龙卡、笔每人1份,幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料。

【活动过程】

一、游戏“开火车”,练习10以内数的加减。

1、教师出示算式题,幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。

二、教师出示礼品商店图,引导幼儿进行购物猜测,复习10以内的加减。

1教师介绍购物的情况,引导幼儿猜测。如我用10元钱在礼品超市买1件礼品,还剩下8元钱,猜猜买了什么?为什么?

2、请幼儿列式说明理由。10828210

师:谁愿意把自己猜的结果告诉大家?你能把自己是怎样想的说给大家听吗?

3、请1幼儿说出自己的购物设想,让同伴猜测。

幼儿说出自己的购物设想后,请全班幼儿猜测并列出算式,再请几名有着不同猜测结果的幼儿介绍自己的猜测过程。

三、根据所提供的购物条件,( )引导幼儿进行推理练习。

1师:买两件相同的礼物,花了6元钱,猜猜买了什么(如玩具狗)为什么?(因为玩具狗3元钱1个,33合起来是6

幼儿列出算式进行解答。336



1








2、师:买了玩具狗和另外1件礼物,用了8元钱,猜猜买了什么?为什么?(因为35合起来是88减去3等于5

幼儿列出算式进行解答。358835

3、师:买两件相同的礼物,花了8元钱,猜猜买了什么(如xx)?为什么?(因为xx4元钱1个,44合起来是8

四、幼儿进行操作练习,巩固10以内的加减。

1、提供幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料,指导幼儿按要求完成“看图列算式”的练习。

2、卡片归类。

幼儿将接龙卡片按得数进行归类,分别放在分类盒里。 活动延伸:

开展“礼品商店”游戏,引导幼儿游戏活动中进行10以内的加减练习。



2






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