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《聪明人和傻子和奴才》教学设计
一、导入新课
1.他是伟大的文学家，铁肩担道义，妙手著文章；他也是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族彷徨；他更是伟大的革命家，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；他是民族文化的高山，巍然屹立；他是民族历史的长河，永远奔流。他就是民族的惊魂———鲁迅先生。
2.鲁迅的资料。
鲁迅，字豫才，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》奠定了新文学运动的基石。
1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》等专集。著名的文学家、思想家、革命家鲁迅这样概括中国的历史：想做奴隶而不得的时代；暂时坐稳了奴隶的时代。这就是中国的历史，上下五千年就被这20个字浓缩了。中国的历史是老百姓的历史，要么做不成奴隶，要么暂时做稳了奴隶。同时，鲁迅又把人分为三类：聪明人、傻子和奴隶。
二、分析形象 奴才
1.聪明人、傻子和奴才三个人中，文章首先刻画的是哪一个人物？是从哪些方面来刻画的？
。是从奴才的语言、表情、心理和行动来刻画的。
2.文章首先刻画的是奴才，重点刻画的也是奴才。他一生做了什么事？（诉苦）“奴才总不过是寻人诉苦”他为什么这样热衷于诉苦？
因为奴才处境非常悲惨，所以他通过诉苦来缓解内心的痛苦，获得别人的同情和安慰。
3.从哪些方面可以看出奴才处境悲惨？ 语言——吃得差、住的差、工作多、受鞭打。
表情——“他悲哀的说，眼泪联成一线，就从眼角上只流下来。” 4.你认为奴才诉苦中的那一段写的最好？为什么？
可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭„„（1）.生动的表现了奴才饱受压榨的悲惨境遇。
（2）.经常找人诉苦，孰能成诵，带有一种职业性的熟练。
（3）.作者用轻松诙谐的笔调讽刺奴才通过诉苦来获得安慰的做法。
5．奴才这样做能改变自己的悲惨命运吗？怎样能改变自己悲惨的命运？ 奴才应该斗争，为自己争得做人的权利和自由。但是在当时的社会条件下，奴才的斗争将是极其艰苦的，而且很可能以失败而告终，但是只有斗争才会获得人权和自由。虽然奴才并不一定获得整个世界，但他“失去的是连锁”，得到的是做人的尊严和权利。
6．当傻子热心地帮助奴才，奴才对傻子的言行持何种态度？
“混账！” （惊讶）“这怎么行？„„这不行！主人要骂的！”（反对） “人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！„„”（污蔑 出卖） 7.奴才一辈子可以说只做了两件事。忙于诉苦，乐于邀功。
8.由此可见奴才有什么样的性格特点？苟且偷生 愚昧无知 卑劣无耻 小结：
奴才对于现实生活苟且偷生，通过寻人诉苦来自我安慰，没把希望寄托在傻子身上，而且把希望寄托在主子身上，幻想主子大发慈悲，赏识自己，从此摆脱悲惨命运，这是何等愚昧无知！更为严重的是他出卖傻子，向主子邀功，向主子讨好，又是何等卑劣无耻。奴才可怜、可悲、可恨！我们哀其不幸，更怒其不争！
奴才——苟且偷生 愚昧无知 卑劣无耻——可悲 聪明人
1.聪明人出场，做了那些事，说了什么聪明话呢？ 和许多人一样，聪明人在听了奴才的诉苦之后，安慰奴才： “我想，你总会好起来的„” “这实在令人同情。”
2.聪明人只是用语言安慰同情奴才，有实际行动吗？没有。 3.当奴才悲哀诉说自己遭遇时，聪明人是何表情？惨然然后叹息 4.当奴才向主人邀了功高兴时，聪明人又何表情？代为高兴似的 5.推断聪明人是怎样的一个人？见风使舵 伪善圆滑 6.对于奴才聪明人做了几件事？ 巧于安慰惯于欺骗 7.你认为聪明人所做的事对奴才有帮助吗？
聪明人的做法让奴才有个倾诉的机会，满足了奴才的要求。从某种程度上来说可以认为是有帮助的，但从奴才解脱悲苦命运的角度来看，却是起到了一个完全相反的作用。
小结
这个社会能靠聪明人支持下去吗？（不能）聪明人只有花言巧语，而无实际行动，都如聪明人一样，社会就不能真正发展。这种人可恶可恨。
聪明人——伪善圆滑 巧于安慰 惯于欺骗——可恶
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2023-04-11
